EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penerapan Model Pembelajaran Tipe Coopeative Script Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa Pada Materi Turunan Fungsi Kelas XI MA SMIP 1946 Banjarmasin

Istikomah, Istikomah (2020) Penerapan Model Pembelajaran Tipe Coopeative Script Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa Pada Materi Turunan Fungsi Kelas XI MA SMIP 1946 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (54kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (146kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (510kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (787kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (590kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (880kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (148kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (374kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pemahaman konsep matematis siswa kelas XI MA SMIP 1946 yang diajar menggunakan model pembelajaran tipe cooperative script. Cooperative Script adalah merupakan salah satu model pembelajaran yang bisa melatih pendengaran, ketelitian, dan mengungkapkan kesalahan orang lain secara lisan, selain itu siswa bisa berbagi ide atau informasi yang dimilikinya kepada temannya. Penelitian ini adalah penelitian lapangan Penelitian yang dilakukan dengan terjun langsung ke lapangan yang bertujuan untuk mengetahui pemahaman konsep matematis siswa kelas XI MA SMIP 1946 Banjarmasin yang diajar menggunakan model pembelajaran tipe cooperative script. Penelitian dengan pendekatan kuantitatif menekankan analisisnya pada data-data numerical (angka) yang dioleh dengan metode statistika. Objek dalam penelitian ini adalah pemahaman konsep matematis siswa, sedangkan yang menjadi subjek penelitian adalah siswa kelas XI MA SMIP 1946 Banjarmasin. Materi yang diajarkan adalah turunan fungsi. Pemahaman konsep matematis siswa diambil dari nilai post test sebagai data penelitian. Analisis dilakukan dengan membandingkan nilai rata-rata postest kelas eksperimen dengan nilai KKM (75) pada materi pokok turunan fungsi mata pelajaran kelas XI MA SMIP 1946 Banjarmasin. Analisis ini menggunakan uji satu sampel untuk rata-rata (one sample t test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai akhir rata-rata pemahaman konsep matematis siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran tipe cooperative script lebih dari nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dimana berada pada kategori amat baik.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Raisya Hani Syanie
Date Deposited: 10 Jul 2020 01:24
Last Modified: 10 Jul 2020 01:24
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/14470

Actions (login required)

View Item View Item