Najmatunnisa, Najmatunnisa (2020) Implementasi Kerja sama Antara Guru dan Orang Tua dalam Membina Akhlak Siswa Sekolah Menengah Pertama Nahdlatul Ulama Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (153kB)
	Text AWAL.pdf Download (122kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (13kB)
	Text BAB I.pdf Download (53kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (142kB)
	Text BAB III.pdf Download (28kB)
	Text BAB IV.pdf Download (69kB)
	Text BAB V.pdf Download (15kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (16kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (546kB)

ABSTRAK

Adapun tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui kerja sama antara guru dan orang tua dalam pembinaan akhlak siswa di Sekolah Menengah Pertama Nahdlatul Ulama Banjarmasin. Diantaranya bentuk kerjasma yang dilakukan guru dan orang tua dan faktor yang mempengaruhi adanya kerjasma tersebut. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (feild research), yaitu penelitian yang bertujuan dengan terjun kelapangan untuk menggali dan mengumpulkan sejumlah data yang diperlukan mengenai kerja sama guru dan orang tua dalam membina akhlak siswa Sekolah Menengah Pertama Nahdlatul Banjarmasin dengan mengetahui bentuk kerja sama yang dilakukan beserta faktor yang mempengaruhi. Subjek penelitian ini adalah terdiri dari 3 orang guru Sekolah Menengah Pertama Nahdlatul Ulama Banjarmasin dan 3 orang tua atau wali siswa Sekolah Menengah Pertama Nahdlatul Ulama Banjarmasin. Adapun objek dalam penelitian ini adalah mengenai bentuk aktifitas kerja sama yang dilakukan oleh guru dan orang tua dalam membina akhlak siswa. Teknik pengolahan data yang digunakan adalah koleksi data, editing, klasifikasi, dan interpretasi data. Kemudian analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh simpulan bahwa bentuk kerja sama guru dan orang tua dalam membina akhlak siswa di Sekolah Menengah Pertama Nahdlayul Ulama Banjarmasin antara lain, orang tua melakukan konsultasi langsung pada guru atau sebaliknya guru melakukan konsultasi kepada orang tua, melakukan pertemuan di sekolah maupun di rumah, komunikasi lewat telpon, melakukan surat menyurat antara guru dengan orang tua. Peneliti juga menemukan faktor-faktor yang mempengaruhi kerja sama antara guru dan orang tua dalam membina akhlak siswa di Sekolah Menengah Pertama Nahdlatul Ulama Banjarmasin antara lain, faktor dari guru, faktor dari orang tua, dan faktor dari siswa.

Actions (login required)

View Item