EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Upaya Meningkatkan Kemampuan Menyimak Melalui Natural Method Pada Pembelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Hidayatussalikin Kecamatan Astambul, Kabupaten Banjar

Mujaidi, Mujaidi (2015) Upaya Meningkatkan Kemampuan Menyimak Melalui Natural Method Pada Pembelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Hidayatussalikin Kecamatan Astambul, Kabupaten Banjar. Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (227kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (306kB) | Preview

ABSTRAK

Mujaidi. 2015. Upaya Meningkatkan Kemampuan Menyimak Melalui Natural Method Pada Pembelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Hidayatussalikin Kecamatan Astambul, Kabupaten Banjar.. Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Dr. Inna Muthmainnah, M.A. Kata kunci: Kemampuan Menyimak, pembelajaran Natural Method. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII semester II pada Madrasah Tsanawiyah Hidayatussalikin untuk mata pelajaran Bahasa Arab dengan menggunakan metode pembelajaran Natural Method Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus penelitian. Pada setiap siklus yakni siklus I dan siklus II terdiri atas dua kali pertemuan. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Hidayatussalikin pada semester genap tahun ajaran 2014/2015, dengan jumlah siswa 9 orang. Pengumpulan data dalam penelitian ini diperoleh melalui teknik observasi dan tes tertulis, sedangkan analisis data yang digunakan adalah rata-rata dan persentasi. Hasil penelitian ini diperoleh (1) Hasil belajar siswa mengalami peningkatan sebesar 1,11% dengan rata-rata nilai 5,44 menjadi 6,55 (akhir siklus I), dan pada siklus II mengalami peningkatan sebesar 0,01% dengan rata-rata 7,88 menjadi 8,88 di atas standar ketuntasan minimum mata pelajaran bahasa Arab yang ditetapkan yaitu 7,00, (2) Aktivitas siswa mengalami peningkatan dari akhir siklus 1 ke akhir siklus 2 sebesar 66,67% (akhir siklus 1) dengan rata-rata nilai/skor kuis 70,93, menjadi 93,64%, jika pada siklus I masih ada beberapa komponen yang perlu ditingkatkan yaitu ketelitian dan keberanian mengemukakan jawaban, pada siklus II, kedua komponen tersebut sudah bagus dilaksanakan siswa dalam pembelajaran

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Mr. Moch. Isra Hajiri
Date Deposited: 20 Aug 2015 07:17
Last Modified: 20 Aug 2015 07:17
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/1508

Actions (login required)

View Item View Item