EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU BERGAMBAR UNTUK PENDIDIKAN MULTIKULTURAL ANAK USIA DINI DI TK AMANAH KELURAHAN LANDASAN ULIN UTARA KECAMATAN LIANG ANGGANG BANJARBARU

Hasanah, Raudatul (2021) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU BERGAMBAR UNTUK PENDIDIKAN MULTIKULTURAL ANAK USIA DINI DI TK AMANAH KELURAHAN LANDASAN ULIN UTARA KECAMATAN LIANG ANGGANG BANJARBARU. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
Pernyataan Keaslian Tulisan.pdf

Download (2MB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (612kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (85kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (386kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (232kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (225kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (89kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (221kB)
[img] Text
LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf

Download (7MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengembangan produk media kartu bergambar dalam mengenalkan pendidikan multikultural di TK Amanah Kelurahan Landasan Ulin Utara Kecamatan Liang Anggang Banjarbaru. Peneliti tertarik mengembangkan media ini karena di TK Amanah memiliki anak didik dengan bermacam ragam agama dan suku yang berbeda, sehingga perlu adanya media yang dapat membantu dalam mengenalkan pendidikan multikultural khususnya di TK Amanah. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan (Research and Development) atau R & D, yaitu metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan suatu produk tertentu dan menguji kelayakan produk tersebut. Menggunakan model 4D yang dikembangkan oleh S. Thiagarajan dengan tahapan yaitu define, design, development, dan disseminate. Penelitian ini menghasilkan produk berupa media pembelajaran kartu bergambar beserta buku panduan penggunaan media untuk pendidikan multikultural anak usia dini kelompok B, yang didalamnya berisi pengenalan tentang keragaman agama, bahasa, suku dan adat istiadat yang termuat dalam pendidikan multikuktural sehingga diharapkan anak dapat menghormati, menghargai, menerima dan mengakui adanya perbedaan baik dari segi agama, bahasa, suku dan adat istiadat yang ada dalam kehidupan bermasyarakat. Berdasarkan hasil analisis data, setelah melalui proses validasi dan uji coba produk yaitu validasi materi dengan memperoleh nilai persentase kelayakan materi sebesar 90% dan validasi media sebesar 100% yang berada pada kategori sangat layak serta mendapatkan respon dari semua anak dengan sangat baik. Kemudian dilakukan penyebarluasan (disseminate) media kartu bergambar kepada guru wali kelas di TK Amanah Kelurahan Landasan Ulin Kecamatan Liang Anggang Banjarbaru dan.diperoleh simpulan bahwa media layak dan dapat digunakan sebagai media penunjang pembelajaran dalam mengenalkan pendidikan multikultural untuk anak usia dini kelompok B.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 28 Jan 2021 01:45
Last Modified: 28 Jan 2021 01:45
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/15144

Actions (login required)

View Item View Item