Norjannah, Norjannah (2021) PROBLEMATIKA SISWA DAN UPAYA GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENGATASINYA DI SMP NEGERI 23 BANJARMASIN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text pernyataan keaslian tulisan.pdf Download (117kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (71kB)
	Text BAB I.pdf Download (336kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (218kB)
	Text BAB III.pdf Download (116kB)
	Text BAB IV.pdf Download (342kB)
	Text BAB V.pdf Download (90kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (225kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (4MB)
	Text AWAL.pdf Download (590kB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan mengetahui problematika siswa di SMPN 23 Banjarmasin. Selain itu penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui upaya guru Bimbingan Konseling dalam mengatasi problematika siswa dan mengetahui faktor pendukung dan penghambat guru Bimbingan Konseling dalam mengatasi problematika siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan yang dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah tiga orang guru Bimbingan Konseling, sedangkan objek penelitian ini adalah upaya guru Bimbingan Konseling dalam mengatasi problematika siswa. Pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat banyak masalah siswa yang terdiri dari, tersinggung, sakit hati, perkelahian, masalah dengan teman, bullying, kesalahpahaman dengan teman. Upaya guru Bimbingan Konseling dalam mengatasi problematika siswa yaitu memberikan motivasi terhadap siswa dalam mengatasi problematika, melakukan pendekatan terhadap siswa yang mengalami problematika, menggali letak permasalahan siswa yang mengalami problematika, dan memahami dan merasakan akan keresahan dan keluhan siswa yang mengalami problematika.

Actions (login required)

View Item