Putra, Purniadi (2019) IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER: INTEGRASI LAGU MELAYU SAMBAS DALAM PEMBELAJARAN PADA MIN KABUPATEN SAMBAS. Sosial Budaya, 16 (2). ISSN 2407-1684

Text Integrasi Melayu Sambas.pdf Download (205kB)

ABSTRAK

Kurangnya pemahaman dan pengetahuan anak tentang lagu dan jenis lagu daerah sendiri akan berdampak terhadap krisis karakter, ini disebabkan banyak yang hafal dengan lagu percintaan beraroma kebarat-baratan dibandingkan dengan lagu daerahnya sendiri. Tujuan adanya pembelajaran lagu daerah Melayu Sambas di madrasah mengenalkan secara langsung kepada siswa serta melestarikan kebudayaan lokal Melayu Sambas khususnya pada anak tingkat dasar akan menopang dalam proses menjaga budaya daerah agar tetap hidup, mentransfer dan mengembangkan dengan cara proses pembelajaran yang terdapat dalam mata pelajaran dan ekstrakurikuler kesenian daerah berimplikasi terhadap pendidikan karakter siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Fokus penelitian ini guru kesenian, siswa dan kepala madrasah dengan sumber data dari MIN Kabupaten Sambas dari etnis Melayu Sambas. Hasil penelitian ini untuk memperkuat nilai-nilai karakter khas Melayu Sambas sebagai landasan dasar dalam mempertahankan kearifan lokal, pendidikan seni lagu sebagai dasar pendidikan dalam membentuk jiwa dan kepribadian yang berakhlak mulia (akhlakul karimah), makna lagu tandak Sambas memiliki nilai religius, lagu bellale’ memiliki nilai sosial berkerjasama, lagu sungai Sambas kebanjiran memiliki nilai peduli lingkungan, lagu batu mak jage memiliki nilai karakter cinta damai, dan lagu Allo’ Galing memiliki nilai sosial dan kerjasama

Actions (login required)

View Item