EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Identifikasi Kesulitan Menyelesaikan Soal Barisan dan Deret Tak Hingga Pada Materi Jumlah Deret Tak Hingga Kelas XI MIA (Matematika dan Ilmu Alam) di SMAN 1 Kahayan KualaTahun Ajaran 2014/2015

Nafarin, Husin (2015) Identifikasi Kesulitan Menyelesaikan Soal Barisan dan Deret Tak Hingga Pada Materi Jumlah Deret Tak Hingga Kelas XI MIA (Matematika dan Ilmu Alam) di SMAN 1 Kahayan KualaTahun Ajaran 2014/2015. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
 Text
BAB I.pdf
Download (92kB) | Preview
[img]
Preview
 Text
BAB IV.pdf
Download (155kB) | Preview
[img]
Preview
 Text
Prnyataan Keaslian Tulisan.pdf
Download (49kB) | Preview

ABSTRAK

Husin Nafarin, 2105. Identifikasi Kesulitan Menyelesaikan Soal Barisan dan Deret Tak Hingga Pada Materi Jumlah Deret Tak Hingga Kelas XI MIA (Matematika dan Ilmu Alam) di SMAN 1 Kahayan KualaTahun Ajaran 2014/2015. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing Lathifaturrahmah, M.Si Salah satu materi matematika yang dianggap sulit oleh siswa adalah materi barisan dan deret tak hingga yang disajikan dalam bentuk soal cerita. Berdasarkan informasi dari guru, siswa kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita barisan dan deret tak hingga, yang menyebabkan rendahnya hasil belajar matematika siswa. Untuk itu perlu adanya identifikasi kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal cerita barisan dan seret tak hingga agar kedepannya kesulitan itu dapat diperbaiki. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui letak kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal cerita barisan dan deret tak hingga di SMAN 1 Kahayan Kuala tahun pelajaran 2014/2015. Metode penelitian yang digunakan adalah metode diskriptif yaitu suatu penelitian yang bertujuan untuk membuat perencanaan secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta. Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah seluruh siswa kelas XI MIA SMAN 1 Kahayan kuala, akan tetapi penulis menggunakan sampel sebagai perwakilan dari seluruh populasi tersebut, yakni pada siswa kelas XI MIA 1 yang berjumlah 25 orang. Berdasarkan hasil penelitian terhadap siswa kelas XI MIA 1 di SMAN 1 Kahayan Kuala kesulitan siswa terletak pada menuliskan kalimat diketahui dan ditanyakan dan menuliskan kalimat jawab.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 26 Aug 2015 22:16
Last Modified: 26 Aug 2015 22:16
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/1545

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR