Bahroini, Muhammad (2021) IMPLEMENTASI NILAI MUTU DALAM PENGELOLAAN ASRAMA PONDOK PESANTREN (STUDI KASUS DI PONDOK PESANTREN DARUL HIJRAH PUTRI DAN PONDOK PESANTREN AL-FALAH PUTRI BANJARBARU). Tesis, Pasca Sarjana.
Text
PERNYATAAN.pdf Download (213kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (1MB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (89kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (398kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (463kB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (389kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (1MB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (112kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (220kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (2MB) |
ABSTRAK
Asrama adalah unsur penting bagi lembaga pendidikan Islam yang menamakan dirinya pondok pesantren. Keberadaan asrama secara umum belum dikelola secara professional maka tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi nilai mutu perencanaan (quality of planning), mutu pengorganisasian (quality of organizing), mutu pelaksanaan (quality of actuating), dan mutu pengawasan (quality of controlling) pada pengelolaan asrama di Pondok Pesantren Darul Hijrah Putri dan Pondok Pesantren Al Falah Putri Banjarbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik Miles & Huberman. Pengecekan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi dengan memanfaatkan sumber dan metode. Berdasarkan data penelitian ini, bahwa implementasi nilai mutu dalam pengelolaan asrama di Pondok Pesantren Darul Hijrah Putri dan Pondok Pesantren Al Falah Putri Banjarbaru secara umum sudah memenuhi standar fungsi manajemen, yaitu mutu perencanaan (quality of planning), mutu pengorganisasian (quality of organizing), mutu pelaksanaan (quality of actuating), dan mutu pengawasan (quality of controlling). Sumber daya yang menjadi sasaran penelitian ini meliputi; santriwati, guru/karyawan, sarana prasarana, dan keuangan. Mutu perencanaan dilaksanakan dengan membuat standar dan pemenuhan standar sumber daya masing-masing pondok pesantren. Mutu pengorganisasian dimulai dari penentuan struktur, penentuan pengelola, pembagian tugas, serta sistem komunikasi dan kordinasi. Mutu pelaksanaan dilakukan dengan pengarahan secara umum dan khusus, pemberian ishlah, dan pemberian motivasi. Mutu pengawasan meliputi pengawasan kinerja, pengawasan administratif, pengawasan fisik asrama, dan pengawasan personil. Standar pengelolaan asrama pondok pesantren saat ini belum memiliki acuan dari Kementerian Agama, sehingga pondok pesantren memiliki standar sendiri dalam memenuhi kebutuhan pesantrennya masing-masing. Untuk memenuhi standar pengelolaan asrama, Pondok Pesantren Darul Hijrah Putri memaksimalkan kunjungan kamar (room visit) dan evaluasi berkala perhari, per minggu, perbulan, pertriwulan, dan persemeter, adapun Pondok Pesantren Al Falah Putri Banjarbaru memaksimalkan komunikasi dan kordinasi serta evaluasi secara berkala perhari dan perbulan untuk mencapai pengelolaan asrama yang berkualitas.
Item Type: | Thesis (Masters) |
---|---|
Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > L Education (General) |
Depositing User: | Pramubakti Syanie Raisya Hani |
Date Deposited: | 17 Feb 2021 06:07 |
Last Modified: | 17 Feb 2021 06:07 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/15467 |
Actions (login required)
View Item |