Chumaidi, Ahmad (2015) Keterampilan Guru Agama Mengadakan Variasi dalam Pembelajaran Di SDN Teluk Tiram 6 Banjarmasin. Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (196kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (215kB) | Preview

ABSTRAK

Penelitian ini mengemukakan tentang keterampilan guru agama mengadakan variasi dalam pembelajaran di SDN Teluk Tiram 6 Banjarmasin, dengan rumusan masalah, yaitu bagaimana keterampilan guru agama mengadakan variasi pada pembelajaran di SDN Teluk Tiram 6 Banjarmasin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan guru agama mengadakan variasi dalam pembelajaran di Sekolah Dasar Negeri (SDN) Teluk Tiram 6 Banjarmasin. Subjek penelitian ini adalah guru agama sebanyak 2 orang. Objek penelitian ini adalah keterampilan guru agama mengadakan variasi pada pembelajaran di SDN Teluk Tiram 6 Banjarmasin. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumenter. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah editing dan interpretasi data kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan guru agama mengadakan variasi dalam pembelajaran di SDN Teluk Tiram 6 Banjarmasin terlaksana dengan cukup baik. Variasi dalam gaya mengajar termasuk dalam kategori sangat baik karena dilihat dari semua aspek yang terdapat pada lembar observasi terlaksana dengan baik sekali variasi dalam menggunakan media dan bahan ajar termasuk dalam kategori kurang karena guru jarang menggunakannya dalam proses pembelajaran. Variasi dalam interaksi antara guru dengan siswa termasuk dalam kategori sangat baik karena guru dapat menyeimbangkan dua pola interaksi dimana peserta didik bisa secara bebas belajar tanpa ada campur tangan dari guru dengan peserta didik hanya mendengarkan secara pasif yang mana situasi pembelajaran lebih didominasi oleh guru. Faktorfaktor yang mempengaruhi keterampilan guru agama mengadakan variasi yaitu guru memiliki standar`kualifikasi pada starata 1 berlatar belakang pendidikan dengan pengalaman mengajar yang cukup lama dan mendapatkan sertifikasi guru, peserta didik mempunyai minat dan perhatian yang baik, serta lingkungan yang mendukung situasi pembelajaran.

Actions (login required)

View Item