EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Kreativitas Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menerapkan Strategi Pembelajaran pada Konsep Full Day School di SMK Negeri 3 Banjarmasin

Khairani, Ihsan (2021) Kreativitas Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menerapkan Strategi Pembelajaran pada Konsep Full Day School di SMK Negeri 3 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
Pernyataan Keaslian Tulisan.pdf
Download (737kB)
[img] Text
Awal.pdf
Download (824kB)
[img] Text
Abstrak.pdf
Download (267kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (542kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (754kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Download (432kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Download (683kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Download (332kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (286kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Download (1MB)

ABSTRAK

Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Kreativitas Guru Pendidikan Agama Islam dalam menerapkan strategi pembelajaran pada konsep full day school di SMK Negeri 3 Banjarmasin. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang bertujuan dengan terjun ke lapangan untuk menggali dan mengumpulkan sejumlah data yang diperlukan mengenai kreativitas guru Pendidikan Agama Islam dalam menerapkan strategi pembelajaran pada konsep full day school di SMK Negeri 3 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yaitu pendekatan yang menghasilkan data deskriptif berupa tulisan dan perilaku yang dapat diamati dari subyek itu sendiri. Objek dalam penelitian ini adalah kreativitas guru Pendidikan Agama Islam dalam menerapkan strategi pembelajaran pada konsep full day school di SMK Negeri 3 Banjarmasin, sedangkan yang menjadi subjek penelitiannya adalah 2 orang guru Pendidikan Agama Islam yang mengajar pada jam pelajaran terakhir di SMK Negeri 3 Banjarmasin. Pengumpulan data dalam penelitian ini diambil dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, selanjutnya diproses melalui reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi selanjutnya dianalisis secara deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh simpulan bahwa kreativitas guru Pendidikan Agama Islam dalam menerapkan strategi pembelajaran dalam sistem pembelajaran full day school di SMK Negeri 3 Banjarmasin di saat jam pelajaran terakhir adalah menggunakan strategi pembelajaran kooperatif dengan berbagai macam model pembelajaran

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Ihsan Ihsan Khairani
Date Deposited: 03 Mar 2021 08:18
Last Modified: 03 Mar 2021 08:18
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/15552

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR