Rahmah, Rahmah (2015) Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Dalam Membuat Kalimat Melalui Media Gambar Seri Pada Siswa Kelas III MI Tarbiyatut Thaibah Kecamatan Kertak Hanyar Kabupaten Banjar. Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text Bab I.pdf Download (150kB) | Preview
Preview	Text Bab IV.pdf Download (550kB) | Preview

ABSTRAK

Rahmah. 2015. Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Dalam Membuat Kalimat Melalui Media Gambar Seri Pada Siswa Kelas III MI Tarbiyatut Thaibah Kecamatan Kertak Hanyar Kabupaten Banjar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Dr. H. Ridhani Fidzi, M.Pd. Kata Kunci: Membuat Kalimat, Media Gambar seri Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dalam membuat kalimat pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui media gambar seri di kelas III MI Tarbiyatut Thaibah Kecamatan Kertak Hanyar Kabupaten Banjar dan bagaimana aktivitas guru dan siswa selama pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research), yaitu bentuk pembelajaran yang bersifat reflektif untuk memperbaiki kondisi pembelajaran dan meningkatkan kemantapan rasional dari tindakan melaksanakan tugas dengan proses pengkajian berdaur, yaitu merencanakan, melaksanakan tindakan, mengamati, dan merefleksi tentang permasalahan yang diteliti. Untuk itu direncanakan tindakan kelas selama dua siklus. Pada setiap siklus yakni siklus 1 dan siklus 2 terdiri atas dua kali pertemuan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas III MI Tarbiyatut Thaibah Kecamatan Kertak Hanyar Kabupaten Banjar yang berjumlah 12 orang. Pengumpulan data dalam penelitian ini diperoleh melalui teknik observasi dan evaluasi, sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah rata-rata dan persentasi. Hasil penelitian ini diperoleh (1) Kegiatan guru dalam pembelajaran membuat kalimat pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui media gambar seri di kelas III MI Tarbiyatut Thaibah Kecamatan Kertak Hanyar Kabupaten Banjar sebagaimana direncanakan guru sebelumnya berlangsung dengan baik. Hal ini dapat dilihat dari meningkatnya aktivitas guru setiap pertemuan hingga mencapai katagori baik (89,47%). (2) Aktivitas siswa dalam pembelajaran membuat kalimat pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui media gambar seri di kelas III MI Tarbiyatut Thaibah Kecamatan Kertak Hanyar Kabupaten Banjar cukup mendukung dan aktif, hal ini dapat dilihat pada observasi aktivitas siswa hingga mencapai katagori aktif (85,83%). (3) Hasil belajar siswa dalam membuat kalimat pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui media gambar seri di kelas III MI Tarbiyatut Thaibah Kecamatan Kertak Hanyar Kabupaten Banjar menunjukkan nilai yang meningkat setiap siklusnya. Pada siklus I pertemuan 1 siswa yang tuntas dalam belajar hanya 16,67% (2 orang), meningkat pada siklus I pertemuan 2 menjadi 33,33% (4 orang). Siklus II pertemuan 1 siswa yang tuntas dalam belajar adalah 66,67% (8 orang) meningkat pada siklus II pertemuan 2 semua siswa tuntas dalam belajar (100%) dan tidak ada siswa yang tidak tuntas.

Actions (login required)

View Item