Annisa, Annisa (2015) Upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV B pada pelajaran aqidah akhlak tentang beriman kepada rasul ulul ‘azmi dan mukjizatnya dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match MI Nor Rahman. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Image IMG_20091228_0034.jpg Download (810kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (65kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (283kB) | Preview

ABSTRAK

Annisa, 2015. Upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV B pada pelajaran aqidah akhlak tentang beriman kepada rasul ulul ‘azmi dan mukjizatnya dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match MI Nor Rahman Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrsah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.Pembimbing: Dr.Hj Romdiyah M.Pd Kata Kunci : Materi Rasul Ulul ‘Azmi dan mukjizatnya dengan Model : Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa hasil evaluasi belajar siswa kelas IV B MI Nor Rahman pada semester II (genap) tahun Pelajaran 2013/2014 pada mata pelajaran Akidah akhlak materi beriman kepada rasul ulul’ azmi menunjukkan prestasi yang rendah. Dari 20 orang siswa yang mencapai ketuntasan hanya 15 orang danada 5 orang siswa yang berada dibawahnilai KKM yang ditetapkan.Selama ini metode pembelajaran hanya menggunakan metode ceramah sehingga pembelajaran hanya didominasi oleh guru dan siswa menjadi kurang aktif.Olehsebabitupada semester II (genap) tahun pelajaran 2014/2015 ini, melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas mengajar, aktivitas belajar dan hasil belajar siswa mata pelajaran Aqidah Akhlak materi rasul ulul a’zmi dan mukjizatnya kelas IVB Madrasah Ibtidaiyah Nor Rahman Banjarmasin tahunpelajaran 2014/2015 melalui.Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Metode dalam penelitian ini adalah metodede skritif kualitatif penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus penelitian.Padasetiapsiklusyaknisiklus I dansiklus II terdiriatasdua kali pertemuan.Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelasIVB MI Nor Rahman Banjarmasin tahunpelajaran 2014/2015 berjumlah 22 siswa. Sedangkan yang menjadi objek penelitian adalah model pembelajaran kooperatif tipe make a match materi beriman kepada rasul ulul azmi. Pengumpulan data dalam penelitian ini diperoleh melalui teknik obsevasi dan testertulis,sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah rata-rata danpersentasi. Hasil penelitan ini menunjukkan : (1) aktivitas siswa mengalami peningkatan, yaitupadasikus I pertemuan1 denganpersentasi 81,81% danpertemuan 2 meningkatmenjadi 84,09% danpadasiklus II pertemuan 1 denganpersentasi 88,63%,siklus II pertemuan 2menjadi 90,90%(2) aktivitas guru mengalamipeningkatan, yaitupadasiklus I pertemuan 1 denganpersentasi 87,5% pertemuan 2 meningkatmenjadi 92,85% danpadasiklus II pertemuan 1 denganpersentasi 95,53%,siklus II pertemuan 2 meningkatmenjadi 97,32% dan (3) melalui model pembelajarankooperatiftipe make a matchguru dapatmeningkatkanhasilbelajarsiswa yang menunjukkanpeningkatanpadasiklus I dansiklus II, selainitusemuasiswatuntasdengannilai rata-rata kelas 100 melebihinilai minimum(standar yang ditetapkan).

Actions (login required)

View Item