EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Meningkatkan Penguasaan Vocabulary BahasaInggris Melalui Pemanfaatan Permainan Building Sectence SiswaKelas VII MTs.Miftahul Ulum Wanaraya Barito Kuala

Hidayat, Samsul (2015) Meningkatkan Penguasaan Vocabulary BahasaInggris Melalui Pemanfaatan Permainan Building Sectence SiswaKelas VII MTs.Miftahul Ulum Wanaraya Barito Kuala. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
 Text
BAB I (1).pdf
Download (90kB) | Preview
[img]
Preview
 Text
BAB IV (1).pdf
Download (248kB) | Preview
[img]
Preview
 Image
001.jpg
Download (810kB) | Preview

ABSTRAK

Samsul Hidayat, 2015. Meningkatkan Penguasaan Vocabulary BahasaInggris Melalui Pemanfaatan Permainan Building Sectence SiswaKelas VII MTs.Miftahul Ulum Wanaraya Barito Kuala.Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan .Pembimbing: Dr.H. Husnul Yaqin, M.Ed. Kata Kunci: PenguasaanVocabulary BahasaInggris, Permainan Building Sentence. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan Vocabulary Bahasa Inggris siswa kelas VII MTs.Miftahu lUlum Wanaraya Kabupaten Barito Kuala dengan memanfaatkan permainan Building Sentence. Metode yang digunakan adalah Direct Method dan Total Physical Response (TPR) penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklu spenelitian. Pada setiap siklus yakni siklus 1 dan siklus 2 terdiriatasdua kali pertemuan.Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VII MTs.Miftahul UlumWanaraya Kabupaten Barito Kuala pada semester genaptahunajaran 2014/2015, dengan jumlah siswa 25 orang. Pengumpulan data dalam penelitian ini diperoleh melalui teknik observasi, wawancara dan diskusi, sedangkan teknik analisis data yang digunakanadalah rata-rata dan persentasi. Hasil penelitian ini diperoleh (1) Aspek Guru yaitu kegiatan dalam pembelajaran mengalami peningkatan dari akhir siklus 1 keakhirsiklus 2 sebesar 76,00% menjadi 100,00% jika pada siklus 1 masih ada beberapa komponen kegiatan guru dalam pembelajar yang harus ditingkatkan maka pada siklus 2 semua komponen sudah dilaksanakan; (2) Aspek siswayaituberupaaktifitassiswadalampembelajaran, siswalebihaktifdanbergairahsertaantusiasdalambelajar. Dimanapadasiklus 1 sebesar 68,58% menjadi 88,57% padasiklus 2. (3) Aspekkeberhasilansiswadarihasiltesbelajarsiswapadasiklus 1 rata ratanilaimencapai 67,20menjadi 72,20 dimanasudahmencapaiKetuntasanBelajar Minimal yaitu 70,00. (4) PemanfaatanpermainanBuilding SentenceterbuktibisameningkatkanpenguasaanVocabularyBahasaInggrissiswakelas VII MTs MiftahulUlumWanarayaKabupaten Barito Kuala.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 31 Aug 2015 01:10
Last Modified: 31 Aug 2015 01:10
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/1600

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR