Mahmudah, Jamilah (2021) PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN MAWARIS DI PONDOK PESANTREN INAYATUL MARZUKI KECAMATAN TATAH MAKMUR KABUPATEN BANJAR. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text SURAT PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (77kB)
	Text awal.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (149kB)
	Text BAB I.pdf Download (581kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (456kB)
	Text BAB III.pdf Download (195kB)
	Text BAB IV.pdf Download (617kB)
	Text BAB V.pdf Download (164kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (261kB)
	Text lampiran-lampiran.pdf Download (522kB)

ABSTRAK

Sekarang ini masalah yang dihadapi dalam pembelajaran faraidh atau waris adalah aspek dari tenaga pendidik yang mana masih ada yang kurang memahami dan belum menguasai materi faraidh, selain itu guru juga terkendala dengan strategi dan metode yang digunakan dalam pembelajaran faraidh, bahkan cenderung masih monoton sehingga menyebabkan murid tidak paham bahkan sampai bosan belajar ilmu faraidh. Disamping itu problema yang menjadi masalah dalam dunia pendidikan saat ini adalah rendahnya tingkat keaktifan peserta didik di dalam proses belajar mengajar karena kurangya dorongan maupun motivasi dari dirinya sendiri maupun orang lain. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah Untuk mengetahui problematika dalam pembelajaran mawaris di Pondok Pesantren Inayatul Marzuki dan Untuk mengetahui usaha yang dilakukan guru mata pelajaran mawaris dalam mengatasi kesulitan pembelajaran mawaris di Pondok Pesantren Inayatul Marzuki. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yakni penelitian yang dilakukan dengan terjun langsung kelapangan untuk menggali dan meneliti data yang berkenaan dengan problematika pembelajaran Mawaris di Pondok Pesantren Inayatul Marzuki Kecamatan Tatah Makmur. Adapun pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini bersifat kualitatif dan metode yang digunakan adalah deskriptif. Yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah 2 orang guru mata pelajaran Faraidh dan santri pada tingkatan wustha 12 orang dan ulya 15 orang. Adapun yang menjadi objek penelitian adalah problematika pembelajaran mawaris di Pondok Pesantren Inayatul Marzuki kabupaten Banjar. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh simpulan bahwa Problematika Pembelajaran Mawaris di Pondok Pesantren Inayatul Marzuki Kecamatan Tatah Makmur Kabupaten Banjar yaitu berhubungan peserta didik, penguasaan dan pengembangan materi, metode mengajar, dan evaluasi. Sedangkan untuk usaha guru dalam mengatasi kesulitan belajar adalah guru melihat kembali catatan hasil belajar peserta didik dan juga melakukan bimbingan belajar dan remedial.

Actions (login required)

View Item