Mahpuzah, Mahpuzah (2021) Problematika Pembelajaran Fiqih Materi Mawaris di Madrasah Aliyah Al-Irsyad Desa Sungai Tuan Kecamatan Astambul Kabupaten Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (207kB)
	Text AWAL.pdf Download (501kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (144kB)
	Text BAB I.pdf Download (335kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (462kB)
	Text BAB III.pdf Download (190kB)
	Text BAB IV.pdf Download (410kB)
	Text BAB V.pdf Download (154kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (149kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika pembelajaran pada mata pelajaran fiqih materi waris di Ma Al-Irsyad dan faktor yang menyebabkan problematika pembelajaran fiqih materi mawaris di Ma Al-Irsyad Desa Sungai Tuan Kecamatan Astambul Kabupaten Banjar. Subjek penelitian adalah seluruh peserta didik kelas XI dan 1 orang guru mata pelajaran fiqih yang mengajar dikelas sedangkan objek penelitian ini adalah problematika pembelajaran pada mata pelajaran fiqih materi waris. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini wawancara, observasi dan dokumenter. Ada pun teknik pengolahan data yang digunakan adalah editing, klasifikasi data, interpretasi data. Kemudian di analisis dengan menggunkan analisis deskriptif dengan penarikan kesimpulan induktif. Metode penelitian yang digunakan penelitian lapangan (field research) dengan menggunkan pendekatan kualitatif yang didiskripsikan berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan prilaku yang dapat diamati. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa problematika pembelajaran pada mata pelajaran fiqih materi mawaris meliputi problematika yang berhubungan dengan peserta didik, metode mengajar, media pembelajaran, penguasaan dan pengembangan materi dan evaluas. Faktor-faktor yang menyebabkan problematika pembelajaran fiqih materi mawaris meliputi faktor guru, peserta didik fasilitas sarana dan prasarana, dan lingkun belajar.

Actions (login required)

View Item