Syahpianoor, Syahpianoor (2015) Upaya Guru Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Akidah Akhlak Pada MAN 2 Barabai Kecamatan Barabai Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (194kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (227kB) | Preview

ABSTRAK

Syahpianoor, 2015.Upaya Guru Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Akidah Akhlak Pada MAN 2 Barabai Kecamatan Barabai Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Pembimbing Drs. M. Ramli AR, M.Pd Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana upaya guru meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam mata pelajaran Akidah Akhlak di kelas XI Agama dan faktor-faktor yang mempengaruhi upaya guru meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam mata pelajaran Akidah Akhlak pada MAN 2 Barabai Kecamatan Barabai Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang dilakukan dengan pendekatan kualitatif dalam bentuk deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru yang mengajar Akidah Akhlak dan siswa kelas XII Agama di MAN 2 Barabai Kecamatan Barabai Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Sedangkan Objek penelitian adalah upaya guru meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam mata pelajaran Akidah Akhlak dan faktor-faktor yang mempengaruhi upaya guru Akidah Akhlak. Teknik pengumpulan data yaitu, observasi, wawancara dan dokumenter. Teknik pengolahan data yang digunakan, yaitu editing, tabulating, dan klasifikasi data. Adapun dalam mengambil kesimpulan penulis mengambil metode induktif yaitu kesimpulan yang bersifat khusus kepada kesimpulan yang bersifat umum. Hasil penelitian menunjukan bahwa upaya guru meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam mata pelajaran Akidah Akhlak seperti pemberian motivasi, nasehat, pembiasaan, pengawasan, keteladanan, dan hukuman telah dilakukan di MAN 2 Barabai Kecamatan Barabai Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Untuk mencapai tujuan yang di inginkan yaitu menjadikan anak aktif dalam belajar dan berakhlak mulia kecuali dari segi upaya pemberian hadiah yang sangat kurang mendukung. Semua upaya yang dilakukan dengan cara tegas sesuai dengan kemampuan anak. Ada lima faktor yang mempengaruhi upaya guru meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam mata pelajaran Akidah Akhlak yaitu, latar pendidikan guru yang sangat mendukung, pengalaman mengajar guru sangat mendukung, kepribadian guru cukup mendukung, motivasi dari kepala sekolah cukup mendukung, keluarga dan lingkungan tergolong yang sangat mendukung.

Actions (login required)

View Item