Agama Islam telah banyak mengajarkan tentang akhlak terpuji, pada perbuatan yang baik yang disebut akhlak baik pula yang mana telah diberikan contoh oleh Nabi Muhammad saw. Membentuk akhlak pada anak sejak dini dimulai dari kehidupan sehari-hari yang diajarkan oleh orantua sesuai dengan hadits Nabi Muhammad saw, sesuai dengan riwayat-riwayat tentang hadits yang menjelaskan tentang keutamaan akhlak yang terpuji pada anak usia dini yang merupakan penerus bangsa ini.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana pelaksanaan pendidikan Akhlak terpuji pada anak di keluarga suku, Bugis Faktor – faktor apa saja yang mempengaruhi pelaksanaan pendidikan Akhlak terpuji pada anak di keluarga suku Bugis Penelitian ini menggunakan metode deskriftif kualitatif dengan pendekatan kualitatif. Informan pada penelitian ini adalah 10 keluarga.yang merupakan keluarga dari Suku Bugis. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah dengan wawancara, observasi dan dokumentasi.
Berdasarkan penelitian yang telah dlakukan dapat disimpulkan bahwa, Keluarga dari suku Bugis melaksanakannya dengan memberikan beberapa pendidikan akhlak terpuji yaitu, disiplin, keberanian, rasa syukur, dan sopan santun. Pendidikan tersebut dilaksanakan dengan cara yang berbeda, ada yang memberikan contoh di dalam rumah, ada pula yang melaksanakannya dengan membawa anak berbuat baik secara langsung agar anak dapat memahami langsung apa itu akhlak terpuji.