EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PENGARUH METODE C3T (CERDAS, CERMAT, CEPAT DAN TEPAT) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS XI MA ASY-SYAFI’IYAH ALABIO PADA MATERI PROGRAM LINEAR MELALUI PEMBELAJARAN DARING TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Fitriani, Fitriani (2021) PENGARUH METODE C3T (CERDAS, CERMAT, CEPAT DAN TEPAT) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS XI MA ASY-SYAFI’IYAH ALABIO PADA MATERI PROGRAM LINEAR MELALUI PEMBELAJARAN DARING TAHUN PELAJARAN 2020/2021. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (309kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (943kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (341kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (576kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (530kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (474kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (599kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (374kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (159kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (5MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran metode C3T, kemampuan berpikir kreatif siswa kelas XI MA Asy-Syafi’iyah Alabio, dan pengaruh signifikan metode C3T terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa kelas XI MA Asy-Syafi’iyah Alabio pada materi program linear melalui pembelajaran daring tahun pelajara 2020/2021. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan penelitian eksperimen dengan desain pre-experimental design dengan bentuk the one-group pretest-postest design, dan pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah metode C3T (X) dan variabel terikat dalam penelitian ini adalah kemampuan berpikir kreatif (Y). Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI MA Asy-Syafi’iyah Alabio yang berjumlah 80 orang, terdiri dari kelas XI Mia berjumlah 21 orang, kelas XI Iis berjumlah 30 orang, dan kelas XI Ika berjumlah 29 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik random sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini diambil dengan cara observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, selanjutnya diproses melalui editing, skoring, koding, dan tabulating, selanjutnya dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Simpulan berdasarkan dari hasil analisis data diperoleh bahwa pelaksanaan metode C3T 93% terlaksana dengan kategori cerdas 23%, cermat 20%, cepat 27%, dan tepat 23%. Kemampuan berpikir kreatif siswa kelas XI adalah 81%. Metode C3T berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa kelas XI MA Asy-Syafi’iyah Alabio pada materi program Linear melalui pembelajaran daring tahun pelajaran 2020/2021.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > LA History of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 15 Jul 2021 00:38
Last Modified: 15 Jul 2021 00:38
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/16477

Actions (login required)

View Item View Item