Nabila, Haya (2021) " فعالية استخدام وسيلة لعبة كلمة التدافع (Scramble Word) في تعليم مهارة الكتابة لطلبة الصف الثامن بمدرسة الحامد بلس المتوسطة الإسلامية بنجرماسين". Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![[img]](https://idr.uin-antasari.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
PERNYATAAN.pdf Download (442kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (986kB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (570kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (962kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (746kB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (856kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (912kB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (501kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (933kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (3MB) |
ABSTRAK
أثارت الباحثة هذا البحث لأنها وجدت عدة مشاكل في تعلم اللغة العربية خاصة في تعليم مهارة الكتابة وهي غياب التعليم الخاص لـمهارة الكتابة، عادة ما يكون تعليم مهارة الكتابة قليلاً فقط في تعليم القواعد أو غيرها من المهارات، وهذا أيضًا مجرد كتابة عادية للممارسة. بالإضافة إلى ذلك، يقوم المدرس بفحص وتقييم كتاباتهم فقط من خلال الاختبارات اليومية وامتحانات الفصل الدراسي. يمكن أن يؤثر ذلك على الطلاب في مهاراتهم الكتابة. لذالك تُظهر نتائج التعليم في كتابة اللغة العربية أنهم ليسوا معتادين على كتابة الحروف العربية ولا يزالون غير قادرين على ربط الحروف الهجائية بشكل صحيح. هذا البحث العلمي تحدث عن فعالية استخدام وسيلة لعبة كلمة التدافع (Scramble Word) في تعليم مهارة الكتابة لطلبة الصف الثامن بمدرسة الحامد بلس المتوسطة الإسلامية بنجرماسين. وأهداف هذا البحث هو لمعرفة فعالية استخدام وسيلة لعبة كلمة التدافع (Scramble Word) في تعليم مهارة الكتابة لطلبة الصف الثامن بمدرسة الحامد بلس المتوسطة الإسلامية بنجرماسين. استخدمت الباحثة في هذا البحث المدخل الكمي بالأسلوب شبه التجريبي. ذاتي البحث هي طلبة الصف الثامن بمدرسة الحامد بلس المتوسطة الإسلامية بنجرماسين. موضوع البحث في هذا البحث قدرة طلبة في الكتابة خاصة على ربط الحروف الهجائية باستخدام وسيلة لعبة كلمة التدافع (Scramble Word) في تعليم اللغة العربية. وجمع البيانات البحث هي الاختبار (الاختبار القبلي والاختبار البعدي) والوثائق والملاحظة. أما نتائج البحث فوجدت المختلفة بين نتيجة الطلبة الاختبار القبلي والاختبار البعدي باستخدام وسيلة لعبة كلمة التدافع (Scramble Word) في الكتابة لطلبة الصف الثامن بمدرسة الحامد بلس المتوسطة الإسلامية بنجرماسين. بناء على حساب برنامج IBM SPSS Statistic V.22 توجد نتيجة الوسط الحسابي الاختبار القبلي 60,00. و نتيجة الوسط الحسابي الاختبار البعدي 82,31. وتتحصل من الاختبار U مان ويتني في الاختبار البعدي 0,027 أصغر من 0،05 ف Haمقبولة Ho مردودة. فرضية هذا البحث يعني استخدام وسيلة لعبة كلمة التدافع ((Scramble Word في الكتابة تستطيع أن يرقي نتيجة الطلبة في تعلم اللغة العربية في الصف الثامن بمدرسة الحامد بلس المتوسطة الإسلامية بنجرماسين.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Farah Aida Farah Aida Farah Aida |
| Date Deposited: | 21 Jul 2021 03:44 |
| Last Modified: | 21 Jul 2021 03:44 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/16513 |
Actions (login required)
 |
View Item |