EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

EFEKTIVITAS MEDIA MACROMEDIA FLASH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI MI DARUT TAQWA BANJARMASIN

Wardana, Sukma (2021) EFEKTIVITAS MEDIA MACROMEDIA FLASH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI MI DARUT TAQWA BANJARMASIN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
Pernyataan Keaslian Tulisan.pdf

Download (148kB)
[img] Text
Bagian Awal.pdf

Download (643kB)
[img] Text
Abstrak.pdf

Download (53kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (300kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (418kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (278kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (232kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (57kB)
[img] Text
Daftar Pustaka.pdf

Download (191kB)
[img] Text
Lampiran.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Media pembelajaran adalah salah satu alat bantu guru dalam proses belajar mengajar, media pembelajaran merupakan salah satu faktor yang dapat meningkatkan efektivitas proses pembelajaran, hal ini disebabkan karena media memilki peran dan fungsi strategis yang secara langsung maupun tidak langsung dapat mempengaruhi motivasi, minat dan atensi peserta didik dalam belajar. Penggunaan media Macromedia Flash dalam pembelajaran matematika merupakan salah satu alternatif yang diharapkan dapat membantu terlaksananya proses pembelajaran yang dapat meningkatkan semangat belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar siswa melalui penggunaan media Macromedia Flash pada mata pelajaran matematika. Jenis desain penelitian yang dilakukan adalah pre-experimental. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian lapangan dengan populasi yakni subjek seluruh siswa kelas V MI Darut Taqwa Banjarmasin yang berjumlah 28 Siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan menggunakan skala motivasi belajar dan lembar angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan motivasi belajar siswa setelah menggunakan media Macromedia Flash dengan nilai rata-rata kelas sebesar 86,11. Berdasarkan hasil pengujian dengan menggunakan uji wilcoxon telah diketahui bahwa nilai signifikansinya adalah 0,000 < 0,05 maka dapat dikatakan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Dari hasil tersebut dapat dikatakan bahwa adanya perubahan motivasi belajar yang signifikan sebelum dan sesudah menggunakan media Macromedia Flash.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > LA History of education
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 30 Jul 2021 06:36
Last Modified: 30 Jul 2021 06:36
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/16661

Actions (login required)

View Item View Item