Hanifah MD, Hanifah MD (2011) Meningkatkan Kemampuan Siswa Membuat Teks Procedure Dengan Menggunakan Media Gambar Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Bagi siswa Kelas VII MTsN Binuang. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (61kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (125kB) | Preview

ABSTRAK

Hanifah.MD 2011. Meningkatkan Kemampuan Siswa Membuat Teks Procedure Dengan Menggunakan Media Gambar Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Bagi siswa Kelas VII MTsN Binuang. Penelitian tentang meningkatkan kemampuan siswa membuat teks procedure menggunakan media gambar dalam pembelajaran bahasa Inggris bagi siswa kelas VII MTsN Binuang ini merupakan salah satu usaha untuk memperbaiki dan meningkatkan proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dengan menggunakan media gambar dapat meningkatkan kemampuan siswa membuat teks procedure dalam pembelajaran bahasa Inggris bagi siswa kelas VII MTsN Binuang. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas VII MTsN Binuang pada tahun pelajaran 2010/2011 dengan jumlah siswa sebanyak 34 orang, terdiri dari 17 siswa laki-laki dan 17 siswa perempuan. Penelitian ini ini dilaksanakan mulai bulan Pebruari sampai dengan bulan April 2011. Rancangan penelitian ini terbagi atas 2 siklus yang setiap siklusnya terdiri dari 2 kali pertemuan yang mana refleksi dilakukan pada tiap akhir pertemuan. Hasil refleksi tersebut digunakan untuk mengambil keputusan untuk pelaksanaan pertemuan berikutnya. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari hasil tes, observasi, dan wawancara dengan teman sejawat. Untuk menganalisis data dilakukan secara deskriptif dengan menggunakan teknik persentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan media gambar kemampuan siswa dalam membuat teks procedure dalam pembelajaran bahasa Inggris siswa MTsN binuang dapat meningkat. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata nilai pada akhir Siklus II yaitu 75,76 ( tinggi ).

Actions (login required)

View Item