EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Implementasi Media Movable Alphabet Berbasis Metode Montessori Pada Pembelajaran Tematik Tema Diriku di Kelas I SDN Jawa 5 Martapura

Hasma, Mariya Mukti (2021) Implementasi Media Movable Alphabet Berbasis Metode Montessori Pada Pembelajaran Tematik Tema Diriku di Kelas I SDN Jawa 5 Martapura. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (78kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (570kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (125kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (552kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (464kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (150kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (349kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (12kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (235kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi Media Movable Alphabet berbasis Metode Montessori pada Pembelajaran Tematik Tema Diriku di Kelas I SDN Jawa 5 Martapura dan apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi Implementasi Media Movable Alphabet berbasis metode Montessori pada pembelajaran Tematik Tema Diriku di Kelas I SDN Jawa 5 Martapura. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Research) yang memerlukan data mengenai Implementasi Media Movable Alphabet berbasis Metode Montessori pada Pembelajaran Tematik Tema Diriku dan menganalisis faktor – faktor yang mempengaruhi Implementasi Media Movable Alphabet berbasis Metode Montessori pada Pembelajaran Tematik Tema Diriku di Kelas I SDN Jawa 5 Martapura. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data wawancara, observasi dan dokumentasi. Subjek penelitian guru kelas I dan siswa kelas I SDN Jawa 5 Martapura. Objek penelitian adalah implementasi media Movable Alphabet berbasis metode Montessori dan faktor yang mempengaruhi Implementasi Media Movable Alphabet berbasis Metode Montessori pada Pembelajaran Tematik Tema Diriku di Kelas I SDN Jawa 5 Martapura. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa guru dalam Implementasi Media Movable Alphabet berbasis Metode Montessori pada Pembelajaran Tematik Tema Diriku di Kelas I di SDN Jawa 5 Martapura telah terlaksana dengan baik. Penggunaan media mampu menarik perhatian siswa, siswa mampu memahami materi yang di sampaikan. Media yang digunakan guru sangat efisien dan efektif. Karena media ini sangat konkret, menarik, kontekstual dengan materi pelajaran. Hanya saja, guru kurang melengkapi instrumen media, seperti tidak adanya alas kerja, dan kartu pengontrol kesalahan. Guru melaksanakan Metode Montessori dari tahapan rentang konsentrasi-observasi, membedakan bentuk/warna/bunyi, Sandpaper Latter, mengenali bunyi huruf dalam kata dengan objek, Stringing Letter. Setiap tahapan dari Montessori terlaksana. Hanya saja dalam pelaksanaanya, guru tidak melakukan permaianan. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi implementasi media Movable Alphabet Berbasis metode Montessori dalam pembelajaran Tematik di SDN Jawa 5 Martapura yaitu faktor guru, latar belakang guru dan pengalaman mengajar guru. Faktor siswa, yaitu tingkat pemahaman siswa, motivasi siswa, minat belajar. Faktor sarana dan prasarana.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Farah Aida Farah Aida Farah Aida
Date Deposited: 06 Aug 2021 07:24
Last Modified: 06 Aug 2021 07:24
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/16824

Actions (login required)

View Item View Item