EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Model Inquiry dan Discovery Pada Pembelajaran Tematik di Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri 4 Kota Banjarmasin

Putra, Rizky Eka (2021) Perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Model Inquiry dan Discovery Pada Pembelajaran Tematik di Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri 4 Kota Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf
Download (270kB)
[img] Text
AWAL.pdf
Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf
Download (8kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (438kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (507kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Download (775kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Download (265kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Download (367kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (117kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Download (5MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik menggunakan model Inquiry, model Discovery serta untuk mengetahui apakah ada perbedaan yang signifikan terhadap hasil belajar peserta didik menggunakan dua model tersebut. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif untuk meneliti perbandingan hasil belajar model Inquiry, model Discovery tema 6 Panas dan Perpindahannya kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri 4 Kota Banjarmasin. Jumlah populasi pada penelitian ini seluruh kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri 4 Kota Banjarmasin. yang berjumlah 37 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik porposive sampling yaitu teknik pengambilan sampel dengan pertimbangan tertentu. Nilai rata-rata hasil belajar peserta didik di kelas V A yang menggunakan model Inquiry adalah 86,11 dengan kriteria amat baik, sedangkan hasil belajar peserta didik di kelas V B menggunakan model Discovery mendapatkan nilai ratarata 80,00 dengan kriteria amat baik. Berdasarkan perhitungan uji mann whitney atau uji u menggunakan aplikasi SPSS diperoleh nilai Sig. 0,036 < 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar menggunakan model Inquiry dengan model Discovery tema 6 Panas dan Perpindahannya kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri 4 Kota Banjarmasin.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Farah Aida Farah Aida Farah Aida
Date Deposited: 09 Aug 2021 02:33
Last Modified: 09 Aug 2021 02:33
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/16855

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR