Khalifaturrasydah, Khalifaturrasydah (2021) Pelaksanaan Metode Tilawati pada Pembelajaran Al-Qur’an Di TPA AlFalah Banjarbaru. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (200kB)
	Text AWAL.pdf Download (972kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (393kB)
	Text BAB I.pdf Download (667kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (736kB)
	Text BAB III.pdf Download (477kB)
	Text BAB IV.pdf Download (745kB)
	Text BAB V.pdf Download (290kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (386kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (446kB)

ABSTRAK

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana proses mengajar guru dengan menggunakan metode Tilawati pada pembelajaran Al-Qur’an di TPA Al-Falah Banjarbaru dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an anak. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang mengamati keadaan ke lapangan untuk menggali dan mengumpulkan data yang diperlukan mengenai proses metode Tilawati pada pembelajaran Al-Qur’an di TPA Al-Falah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Objek dalam penelitian ini adalah metode Tilawati pada pembelajaran Al-Qur’an. Sedangkan yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah guru Tilawati yang berjumlah 2 orang. Teknik Pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah data terkumpul selanjutnya dianalisis secara deskriptif kualitatif melalui tahap editing, klarifikasi data, penyajian data, dan verifikasi data. Berdasarkan hasil penyajian dan analisis data diperoleh simpulan bahwa pelaksanaan metode Tilawati di TPA AL-Falah Unit 81 Banjarbaru sangat menyenangkan dan sangat memudahkan dalam belajar Al-Qur’an. Proses Pelaksanaan Metode Tilawati meliputi: (1)materi yang diajarkan yaitu buku Tilawati 6 Jilid dan materi penunjang yang berisikan tentang ilmu pengetahuan agama Islam, (2)kegiatan pembelajaran meliputi 75 menit pembelajaran dari pembukaan sampai penutup, (3)media pembelajaran yang digunakan oleh pengajar yaitu alat peraga, (4)metode pembelajaran AlQur’an yaitu metode Tilawati, (5) evaluasi pembelajaran dilaksanakan setiap hari pada akhir pembelajaran dan setiap 60 kali pertemuan, yang bertujuan untuk mencapai pengetahuan dan memperoleh perubahan tingkah laku anak.

Actions (login required)

View Item