Rezeki, Muhammad (2021) Keterampilan Guru dalam Variasi Metode Fikih Di Madrasah Aliyah Pangeran Antasari Martapura. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (3MB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (196kB)
	Text BAB I.pdf Download (361kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (454kB)
	Text BAB III.pdf Download (239kB)
	Text BAB IV.pdf Download (639kB)
	Text BAB V.pdf Download (203kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (213kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (12MB)

ABSTRAK

Latar belakang dari penelitian ini adalah dengan adanya Variasi dan Metode pada pembelajaran Fikih di Madrasah Aliyah Pangeran Antasari Martapura diharapkan dapat membantu guru dalam proses pembelajaran guna mendapatkan hasil belajar yang optimal sehingga mampu mengantarkan peserta didik pada tujuannya dan seorang guru harus pintar dalam memilih Metode apa yang tepat,untuk digunakan saat proses pembelajaran berlangsung.Peserta didik juga ikut berperan aktif dalam proses pembelajaran yang mana dapat mengembangkan potensi pada peserta didik,melatih keberanian dalam menyampaikan pendapat,lebih bertanggung jawab,mandiri dan melatih pola fikir peserta didik serta memberikan dampak yang sangat baik bagi kemajuan belajar Peserta didik sehingga tercapailah suatu tujuan dalam suatu pembelajaran secara optimal dengan kurun waktu yang telah ditentukan.Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan(feildresearch)yang dilakukan dengan pendekatan kualitatif yakni pendekatan yang lebih menekankan analisisnya pada proses pengambilan simpulan yang bersifatdeduktif. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi wawancara,observasi,dan dokumentasi.Sedangkan dalam menganalisis data,penulis menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif dengan langkah-langkah meliputi reduksi data,penyajian data dan verifikasi. Dari hasilpenelitianyangpenulislakukanmengenaiKeterampilan Guru dalam Variasi Metode Fikih di Madrasah Aliyah Pangeran Antasari Martapura bahwa dengan Variasi Metode dapat menumbuhkan minat dan semangat belajar Peserta didik.Sehingga dapat memudahkan peserta didik dalam proses pembelajaran,dapat meningkatkan nilai akademik peserta didik, memperluas wawasan peserta didik dan mampu mengembangkan ranah kognitif,afektif,dan psikomotorik.

Actions (login required)

View Item