ULFAH, MARIATUL (2021) تعليم ترجمة القرآن للأمهات في مسجد حسن الدين مجدي بنجرماسين. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (362kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (1MB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (304kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (968kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (743kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (1MB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (631kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (814kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (2MB) |
ABSTRAK
ملخص البحث مريةةةة الألفةةةة، 4140تعلييييمترجميييةالقيييرآنللأمهييياتفيمسييجدحسيييناليييدينلريييدي بنجرماسيين.الرسييالةالعلمييية،قسييمالتعلييماللغييةالعربييية.الدشييرفالأول:الييدكتور توفيقالرحمنالداجستير،والدشرفالثاني:لسلصأنصاريالداجستير. الكلمة الرئيسية: تعليم، ترجمة القرآن، اللغة العربية الدسلمون العجمي الذين تعلموا اللغة العربية وفهموىا وحتى يتقنونها، بالطبع، ىناك مشكلة على فهم القرآن، على الأقل من ناحية اللغة. بناء على الدلاحظات وجدت الباحثة التعليم للأمهات في مسجد حسن الدين لردي بنجرماسين الأمهات ىنيتعلماللغةالعربيةمن ناحية تعليم ترجمةالقرآن وقدرتهنعلى ترجمةالقرآنىناك جيدا. أما سؤال البحث التي تحاول الباحثة الإجابة عليها فهي: كيف عملية تعليم ترجمةالقرآنللأمهاتفيمسجدحسنالدينلرديبنجرماسين؟والذدف لدعرفة عملية تعليمترجمةالقرآنللأمهاتفيمسجدحسنالدينلرديبنجرماسين. الدنهجية البحث التي استخدمت الباحثة في ىذا البحث ىو البحث الديداني بالددخل الكيفي، البحث الكيفي يعني الددخل ويسمى مدخل استقصائي ىو نشاط يجريتحقيًقافيحدثأومشكلةأوموضوعمعينمنخلالجمعالبياناتأوالدعلومات من أجل الحصول على فهم أوضح للقضية. لأن يجمع الباحثة بالدوجهة الدباشرة و والتفاعلبالناسفيمكانالبحث. الطريقةالتياستخدمالدؤسسةسفينةالذدىوبرنامجتدريبترجمةالقرآنفي ىي برنامج تدريبي لتًجمة القرآن بتًجمة الحرفية. النجاح في التعلم طرق التعلم التي تتوافقمعالدوادالدقدمة.استخدمالدؤسسةسفينةالذدىوبرنامجتدريبترجمةالقرآن التي تعتمد باستخدام طريقة التًجمة الحرفية للقرآن حتى جعلها سهلة للغاية على الأمهاتفيمسجدحسنالدينلرديبنجرماسينلفهمترجمةالقرآن. ز ABSTRAK Mariatul Ulfah, 2021. Pembelajaran Terjemah Al-Qurán Kepada Ibu-Ibu di Masjid Hasanuddin Majedi Banjarmasin. Penelitian Ilmiah Jurusan Pendidikan Bahasa Arab. Dosen Pembimbing Dr. Taufiqurrahman M.Ed dan Mukhlis Anshari, S.Hum M.Pd Kata Kunci: Pembelajaran, Terjemah Al-Qurán, Bahasa Arab Umat Islam non arab yang telah mempelajari, memahami bahkan menguasai bahasa Arab, tentunya terdapat kendala dalam memahami makna AlQur'an, setidaknya dari segi bahasa. Berdasarkan observasi, peneliti menemukan bahwa ibu-ibu yang mengikuti pembelajaran di Masjid Hasanuddin Majedi Banjarmasin, mereka belajar bahasa Arab dalam hal mempelajari menterjemahkan Al-Qur'an .Mereka menerjemahkan Al-Qur'an dengain baik dan mudah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana proses pembelajaran terjemah al-Qur’an pada Ibu-ibu di Masjid Hasanudin Majedi Banjarmasin? Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pembelajaran tarjamah al-Qur’an pada Ibu-ibu di Masjid Hasanudin Majedi Banjarmasin. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian kualitatif berarti sebuah proses penggalian data melalui pendekatan investigasi, yaitu suatu kegiatan yang melakukan penyelidikan terhadap suatu peristiwa, masalah, atau topik tertentu dengan cara mengumpulkan data atau informasi untuk memperolehnya. pemahaman yang lebih jelas tentang masalah tersebut. Karena peneliti melakukan interaksi langsung dengan subjek di tempat penelitian. Metode yang digunakan Yayasan Safinatul huda dalam program pembelajaran penerjemahan Al-Qur'an adalah dengan metode pelatihan penerjemahan literal/ harfiah. Keberhasilan pembelajaran sebagian besar didasarkan pada metode pembelajaran yang sesuai dengan materi yang disajikan. Program pelatihan penerjemahan Alquran menggunakan metode penerjemahan Al-Qur'an secara literal/ harfiah sehingga memudahkan ibu-ibu di Masjid Hasanuddin Majedi Banjarmasin dalam memahami terjemahan Alquran.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Depositing User: | Users 6417 not found. |
Date Deposited: | 21 Oct 2021 01:30 |
Last Modified: | 21 Oct 2021 01:30 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/17331 |
Actions (login required)
View Item |