Tsabit, Muhammad Zaid (2021) Penggunaan Strategi Modelling The Way dalam Pembelajaran Shalat Berjama’ah Peserta Didik Kelas VII di MTs Al-Islamiyah SMIP 1946 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (285kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (386kB)
	Text BAB I.pdf Download (595kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (819kB)
	Text BAB III.pdf Download (513kB)
	Text BAB IV.pdf Download (563kB)
	Text BAB V.pdf Download (296kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (414kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Kajian penggunaan strategi Modelling The Way pada mata pelajaran Fikih materi shalat berjamaah kelas VII di MTs Al-Islamiyah SMIP 1946 Banjarmasin dilatarbelakangi oleh pemahaman peserta didik dalam proses pembelajaran fikih tentang shalat berjama’ah dan bagaimana pendidik memberikan pembelajaran untuk di amalkan dalam kehidupan sehari-hari, pelajaran fikih sangat penting dikaji dan dipelajari, agar berjalan dengan lancar, terarah dan sesuai dengan tujuan pembelajaran. Maka pendidik harus dapat menerapkan strategi yang sesuai dan tepat. Strategi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: (1) Bagaimana penggunaan Strategi Modelling The Way pada pembelajaran salat berjama’ah kelas VII di MTs Al-Islamiyah SMIP 1946 Banjarmasin? (2) Faktor apa saja yang mempengaruhi penggunaan Strategi Modelling The Way pada pembelajaran salat berjama’ah kelas VII di MTs Al-Islamiyah SMIP 1946 Banjarmasin? Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan menggunakan metode kualitatif yaitu metode yang bertujuan untuk memberikan gambaran secara sistematis, dan akurat tentang fakta-fakta dan sifat dari subjek penelitian. Objek penelitian ini adalah penggunaan strategi Modelling The Way pada mata pelajaran fikih materi pokok shalat berjamaah kelas VII MTs Al-Islamiyah SMIP 1946 Banjarmasin. Penerapan strategi Modeling The Way pada mata pelajaran fikih materi shalat berjamaah kelas VII MTs Al-Islamiyah SMIP 1946 Banjarmasin berjalan sesuai tujuan. Strategi ini dipandang oleh pendidik merupakan strategi mengajar yang efektif karena dapat membantu peserta didik dalam melakukan sesuatu yang sesuai dengan pembelajaran. Pembelajaran fikih dengan strategi Modeling The Way berhasil dengan cukup baik dan hampir sesuai dengan teori-teori yang ada.

Actions (login required)

View Item