Pebriani, Nur Anisa (2021) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DALAM MENYELESAIKAN SOAL HOTS DITINJAU DARI HABITS OF MIND PADA MATERI PROGRAM LINIER DI KELAS XI IPA MAN KOTAWARINGIN TIMUR TAHUN PELAJARAN 2021/2022. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (211kB)
	Text AWAL.pdf Download (719kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (84kB)
	Text BAB I.pdf Download (298kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (296kB)
	Text BAB III.pdf Download (449kB)
	Text BAB IV.pdf Download (4MB)
	Text BAB V.pdf Download (86kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (152kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (6MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dalam menyelesaikan soal HOTS dengan habits of mind tinggi, sedang dan rendah. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi terdiri dari 35 orang siswa kelas XI IPA 3. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dan terpilih 9 orang siswa sebagai sampel yang diantaranya; 3 orang siswa dengan habits of mind tinggi, 3 orang siswa dengan habits of mind sedang, dan 3 orang siswa dengan habits of mind rendah. Pengumpulan data dalam penelitian ini diambil dengan cara angket, tes, dan wawancara. Setelah data terkumpul, selanjutnya diproses melalui penyajian data dan dianalisis, kemudian data yang diperoleh dideskripsikan. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh bahwa siswa dengan habits of mind tinggi memiliki kemampuan pemecahan masalah matematika yang tinggi, siswa dengan habits of mind sedang memiliki kemampuan pemecahan masalah matematika yang sedang, dan siswa dengan habits of mind rendah memiliki kemampuan pemecahan masalah matematika yang rendah.

Actions (login required)

View Item