Imanudin, Mirza (2021) BIMBINGAN PERILAKU BERAGAMA SANTRI PONDOK PESANTREN DARUL ILMI PUTRA BANJARBARU. Skripsi, Dakwah dan Ilmu Komunikasi.

	Text KEASLIAN TULISAN.pdf Download (33kB)
	Text AWAL.pdf Download (898kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (44kB)
	Text BAB I.pdf Download (237kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (275kB)
	Text BAB III.pdf Download (55kB)
	Text BAB IV.pdf Download (407kB)
	Text BAB V.pdf Download (46kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (114kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Pendidikan di Indonesia selama ini lebih mementingkan proses peningkatan akal, jasmani, dan keterampilan, serta kurang memperhatikan proses peningkatan kualitas rohani dan akhlak. Sehingga perilaku yang menyimpang atau kurang baik sering dilakukan oleh anak didik. Bimbingan perilaku beragama perlu pananganan yang serius dalam lembaga pendidikan formal. Adanya pondok pesantren merupakan salah satu upaya yang membina perilaku beragama anak didik sehingga anak didik memiliki perilaku yang baik dalam melaksanakan ajaran agama. Adapun tujuan penelitian ini pertama, mendeskripsikan pelaksanaan proses Bimbingan perilaku beragama di Pondok Pesantren Darul Ilmi Putra Banjarbaru. Kedua, mendeskripsikan perilaku beragama santri Pondok Pesantren Darul Ilmi Putra Banjarbaru, Ketiga, mendeskripsikan kegiatan keagamaan di Pondok Pesantren Darul Ilmi Putra Banjarbaru. Keempat, mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat dalam proses Bimbingan perilaku beragama santri Pondok Pesantren Darul Ilmi Putra Banjarbaru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Adapun teknik pengumpulan data yaitu, wawancara, observasi, dokumentasi. Data yang sudah dikumpul, kemudian diolah, dan diuraikan dalam bentuk penyajian data bentuk deskriptif kualitatif, yaitu dengan cara menguraikan data dengan kata-kata dan dianalisis sesuai dengan kaidah yang digunakan dalam penelitian ilmiah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) proses Bimbingan perilaku beragama santri di Pondok Pesantren Darul Ilmi Putra Banjarbaru yaitu dilaksanakan dengan pendidikan formal yang terbagi menjadi dua, yakni sekolah Pondokan dan sekolah Negri atau Binaan, kemudian ditambah dengan berbagai pendidikan serta kegiatan yang bersifat nonformal. 2) perilaku beragama santri di Pondok Pesantren Darul Ilmi Putra Banjarbaru cukup baik, para peserta anak didik sudah dapat bertanggung jawab serta disiplin dalam melaksanakan ibadah. Siswa juga dapat bekerja sama dan bersosialisasi dengan baik. 3) kegiatan keagamaan di Pondok Pesantren Darul Ilmi Putra Banjarbaru mencakup dari peserta anak didik bangun tidur shubuh hingga malam menjelang tidur kembali. 4) faktor pendukung dan penghambat dalam proses Bimbingan perilaku meliputi minat santri, sarana dan prasarana, dana serta dukungan pemerintah dan masyrakat.

Actions (login required)

View Item