EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pelaksanan Manajemen Mutu Terpadu pada SMP negeri 6 Banjarmasin

Sholatiah, Sholatiah (2008) Pelaksanan Manajemen Mutu Terpadu pada SMP negeri 6 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (199kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (163kB) | Preview

ABSTRAK

Sholatiah. 2008. Pelaksanan Manajemen Mutu Terpadu pada SMP negeri 6 Banjarmasin. Skripsi, Jurusan KI-AMPI, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Dsr. H. Abdul Wahab, (II) Drs. Wahyuddin, M. Si. Penelitian ini bertolak dari pemikiran bahwa Manajemen Mutu Terpadu yang diterapkan suatu sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan meliputi beberapa aspek dan sub aspek yang harus dipenuhi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kinerja Manajemen Mutu Terpadu terhadap aspek manajemen antara lain meliputi perencanaan, pengorganisasian, penggerakkan, dan evaluasi serta mengetahui tingkat kinerja Manajemen Mutu Terpadu terhadap sub aspek manajemen yang meliputi sub aspek kesiswaan, sub aspek SDM, sub aspek sarana prasarana, sub aspek keuangan dan sub aspek kurikulum. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research). Karenanya, untuk memperoleh data yang diperlukan, penulis langsung terjun ke lapangan untuk melihat dan mengetahui bagaimana situasi di lapangan. Adapun teknik pengumpul data yaitu dengan membagikan angket kepada sebagian guru dan menggunakan teknik schedule untuk kepala sekolah, tata usaha dan wakil kepala sekolah. Pelaksanaan manajemen mutu terpadu pada SMP Negeri 6 sudah berjalan lancar dan baik hal itu terbukti dengan hasil analisis deskriptif kuantitatif yang dilakukan penulis antara lain sebagai berikut: pada aspek perencanaan dan seluruh sub aspek manajemen tingkat kinerjanya masuk kedalam kategori tinggi. Pada aspek pengorganisasian dan seluruh sub aspek manajemen tingkat kinerjanya masuk kedalam kategori tinggi. Pada aspek penggerakkan tingkat kinerjanya masuk kedalam kategori tinggi hanya sub aspek manajemen kesiswaan masuk kedalam kategori sedang, sedangkan sub aspek yang lainnya masuk kedalam kategori tinggi. Pada aspek evaluasi tingkat kinerjanya masuk dalam kategori tinggi, hanya sub aspek sarana prasarana dan keuangan masuk kategori sedang. Sub aspek yang lainnya masuk kedalam kategori tinggi. Diharapkan agar prestasi yang sudah baik dapat dipertahankan namun untuk aspek fungsi manajemen pada sub aspek penggerakkan dan evaluasi lebih ditingkatkan lagi dengan cara melakukan pengontrolan serta perbaikan mutu secara terus menerus. Hendaknya ketika melakukan evaluasi seluruh aspek manajemen kepala sekolah melakukannya harus secara teliti dan langsung bisa memberikan saran dan arahan yang baik agar hasil yang dicapai maksimal. Meskipun ada beberapa aspek dan sub aspek manajemen yang masuk dalam kategori sedang, namun secara umum pelaksanaan manajemen mutu terpadu pada SMP Negeri 6 Banjarmasin berjalan lancar dan baik, dan hal tersebut sesuai dengan gelar yang disandang yaitu sekolah standar nasional (SSN), sekolah rintisan bertaraf internasional (RSBI), sekolah regular, sekolah akselarasi dan model sekolah sehat.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 11 Sep 2015 01:34
Last Modified: 11 Sep 2015 01:34
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/1800

Actions (login required)

View Item View Item