Yuli, Yuli (2022) ANALISIS KESALAHAN PENULISAN EJAAN DAN TANDA BACA PADA KARANGAN NONFIKSI SISWA DI MI KHADIJAH BANJARMASIN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
Text
1. Pernyataan keaslian tulisan.pdf Download (235kB) |
|
Text
2. Awal.pdf Download (781kB) |
|
Text
3. Abstrak.pdf Download (218kB) |
|
Text
4. BAB I.pdf Download (657kB) |
|
Text
5. BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (377kB) |
|
Text
6. BAB III.pdf Download (367kB) |
|
Text
7. BAB IV.pdf Download (594kB) |
|
Text
8. BAB V.pdf Download (219kB) |
|
Text
9. Daftar pustaka.pdf Download (441kB) |
|
Text
10. Lampiran-lampiran.pdf Download (890kB) |
ABSTRAK
Penelitian ini membahas tentang kesalahan penulisan ejaan dan tanda baca pada karangan nonfiksi di MI Khadijah Banjarmasin. Fokus pada penelitian ini adalah bagaimana kesalahan penulisan ejaan dan tanda baca pada karangan nonfiksi serta hambatan yang dialami siswa dalam penulisan ejaan dan tanda baca pada karangan nonfiksi. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana kesalahan penulisan ejaan dan tanda baca pada karangan nonfiksi dan mengetahui apa saja yang menjadi hambatan dalam kesalahan penulisan ejaan dan tanda naca pada karangan nonfiksi. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang menggunakan jenis penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 1 orang guru kelas V dan siswa kelas V dari 20 siswa dan objek penelitian ini adalah analisis kesalahan penulisan ejaan dan tanda baca pada karangan nonfiksi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian diolah melalui teknik editing, klarifikasi dan verifikasi dan kesimpulan hingga akhir bisa dianalisis dan disajikan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa kelas V masih ada beberapa kesalahan dalam penulisan ejaan dan tanda baca pada karangan nonfiksi, kesalahannya adalah masih belum bisa memisahkan antara kata perkata, penulisan huruf kapital di awal kalimat dan keliru menggunakan tanda baca. Hambatan yang dialami siswa dalam penulisan ejaan dan tanda baca pada karangan nonfiksi waktu dan kurang lancarnya mereka menggunakan Bahasa Indonesia, serta kurang terbiasa menggunakan Bahasa Indonesia dalam berkomunikasi sehari-hari.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education |
Depositing User: | Pramubakti Syanie Raisya Hani |
Date Deposited: | 28 Jan 2022 01:26 |
Last Modified: | 28 Jan 2022 01:26 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/18120 |
Actions (login required)
View Item |