Rosita, Rosita (2022) Upaya Meningkatkan Seni Mengagmbar Geometri Lingkaran Anak di Kelompok A RA Khairul Jannah Kertak Hanyar Kabupaten Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN .pdf Download (216kB)
	Text AWAL.pdf Download (420kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (130kB)
	Text BAB I.pdf Download (443kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (424kB)
	Text BAB III.pdf Download (272kB)
	Text BAB IV.pdf Download (876kB)
	Text BAB V.pdf Download (133kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (345kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

, 2021. . Skripsi, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing (I) Ika Irayana, S.Pd.I, M.Pd. (II) Rizki Noor Haida, S.Psi, M.Pd. Kata Kunci: Anak, Meningkatkan, Seni Penelitian ini dilatar belakangi oleh upaya meningkatkan seni anak dimana anak belum mampu mengenal bentuk geometri lingkaran. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui aktivitas anak dalam mengikuti kegiatan di kelompok A RA Khairul Jannah melalui kegiatan menggambar dan mengetahui perkembangan seni anak dalam mengikuti kegiatan menggambar bentuk geometri lingkaran di kelompok A RA Khairul Jannah. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan selama dua siklus, dimana setiap siklusnya terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refliksi. Subjek penelitian adalah anak usia 4-5 tahun di RA Khairul Jannah yang berjumlah 10 anak (4 laki-laki dan 6 perempuan). Objek yang di teliti adalah upaya meningkatkan seni anak. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisi data menggunakan kombinasi pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Pendekatan kualitatif untuk pemaknaan dalam proses sebelum dan sesudah tindakkan. Pendekatan kuantitatif untuk menghitung rata hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pada aktifitas anak dan perkembangan seni anak. Ketuntasan aktifitas anak siklus I 30% dan siklus II 80%. Upaya meningkatkan seni melalui menggambar geometri lingkaran sebelum tindakan 0%, siklus I 30% dan siklus II 80%. Peningkatan ini dibuktikan dengan meningkatnya seni anak melalui menggambar bentuk geometri lingkaran.

Actions (login required)

View Item