EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS ONLINE DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DILIHAT DARI HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL SISWA KELAS VIII MTsN 4 BALANGAN TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Islamiyah, Raudatul (2022) ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS ONLINE DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DILIHAT DARI HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL SISWA KELAS VIII MTsN 4 BALANGAN TAHUN PELAJARAN 2021/2022. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (334kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (769kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (145kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (698kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (558kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (769kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (190kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (407kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran inkuiri berbasis online dengan pendekatan kontekstual pada materi sistem persamaan linier dua variabel, (2) keaktifan siswa menggunakan model pembelajaran inkuiri berbasis online dengan pendekatan kontekstual pada materi system persamaan linier dua variabel. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif menggunakan statistik deskriptif. Kegiatan pembelajaran diadakan sebanyak 2 kali pertemuan yaitu pada tanggal 9 dan 16 Agustus 2021. Sedangkan tes hasil belajar pengamatan kekatifan siswa diadakan pada tanggal 19 Agustus 2021. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII E MTsN 4 Balangan. Objek penelitian adalah hasil belajar dan keaktifan siswa dalam pembelajaran menggunakan model pembelajaran inkuiri berbasis online dengan pendekatan kontekstual. Data yang diperoleh adalah hasil observasi keaktifan siswa dan tes hasil belajar siswa yang kemudian dianalisis secara kuantitatif menggunakan statistik deskriptif. Pengumpulan data dalam penelitian ini diambil dengan cara observasi, wawancara, tes, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) ketuntasan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran inkuiri berbasis online dengan pendekatan kontekstual pada materi system persamaan linier dua variabel tergolong kategori sangat tinggi dengan persentase ketutasan hasil belajar mencapai 88%, (2) keaktifan siswa tergolong dalam kriteria tinggi dengan persentase mencapai 96%.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Q Science > QA Mathematics
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 07 Feb 2022 02:41
Last Modified: 07 Feb 2022 02:41
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/18316

Actions (login required)

View Item View Item