Husin, Muhammad (2022) SISTEM PENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA DI PERPUSTAKAAN SMP NEGERI 2 SAMBOJA KABUPATEN KUTAI KARTANEGARA. Skripsi, Tarbiyah dan keguruan.
Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (31kB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (5kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (503kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (434kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (176kB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (163kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (23kB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (7kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (223kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (912kB) |
ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi dalam pengolahan bahan pustaka yang dilakukan tentunya harus mengikuti pedoman standar baik dalam inventarisasi, katalogisasi, penentuan subjek maupun pengklasifikasian dan pengembangan kelengkapan bahan pustaka. Adapun permasalahan yang diteliti dalam penelitian ini adalah bagaimana sistem pengolahan bahan pustaka dan kendala-kendala apa saja yang dihadapi dalam pengolahan bahan pustaka di perpustakaan SMP Negeri 2 Samboja Kabupaten Kutai Kartanegara Penelitian ini merupakan jenis penelitian field reserch (penelitian lapangan) dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian yang dapat di simpulkan adalah sistem pengolahan bahan pustaka di perpustakaan SMP Negeri 2 Samboja Kabupaten Kutai Kartanegara sudah berjalan dengan baik sesuai dengan standar pedoman pengolahan bahan pustaka, tetapi hanya proses pembuatan katalogisasi yang menggunakan aplikasi SliMS. Adapun kendala-kendala yang dihadapi yaitu kurangnya anggaran dana pada sarana pengadaan pengolahan yaitu komputer, hanya ada satu saja yang digunakan dalam pengolahan bahan pustaka dan pelayanan secara bersamaan, kurangnya dukungan dalam pengolahan bahan pustaka.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Depositing User: | FAHMI FAHMI FAHMI |
Date Deposited: | 10 Feb 2022 00:44 |
Last Modified: | 10 Feb 2022 00:44 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/18369 |
Actions (login required)
View Item |