Amaliah, Risda (2022) UPAYA MAHASISWI DALAM MENINGKATKAN HAFALAN ALQURAN DI LEMBAGA PENGAJIAN DAN PENGKAJIAN ALQURAN (LPPQ) UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (257kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (77kB)
	Text BAB I.pdf Download (360kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (561kB)
	Text BAB III.pdf Download (95kB)
	Text BAB IV.pdf Download (395kB)
	Text BAB V.pdf Download (181kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (300kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatar belakangi oleh mahasiswi yang sedang mengikuti pembelajaran Tahfidz di lembaga pengajian dan pengkajian Alquran UIN Antasari Banjarmasin, sebagai mahasiswi tentu mempunyai kesibukan baik tugas kuliah ataupun kegiatan organisasi lainnya sehingga hampir tidak ada waktu untuk menghafal Alquran atau kelelahan sehingga membuat malas untuk menghafal Alquran, sebagai mahasiswi yang menghafal Alquran tentu mempunyai berbagai macam upaya untuk meningkatkan hafalan Alquran walaupun dengan kesibukan yang dihadapi. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana upaya mahasiswi dalam meningkatkan hafalan Alquran di lembaga pengajian dan pengkajian Alquran UIN Antasari Banjarmasin serta faktor pendorong dan penghambat dalam menghafal alquran. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) yang menggunakan pendekatan kualitatif. Penulis meneliti dan memperoleh data secara langsung dari informan dan responden terkait objek penelitian melalui wawancara secara online Hasil penelitian yang diperoleh yaitu upaya mahasiswi dalam meningkatkan hafalan Alquran dengan seperti mendengarkan ayat Alquran melalui (MP3), membuat jadwal murajaah (mengulang) hafalan, memperbaiki niat dan selalu berada dalam lingkungan penghafal Alquran, dan menghindari maksiat serta memotivasi diri. Kemudian faktor pendukung mahasiswi dalam meningkatkan hafalan Alquran yaitu adanya motivasi, manajamen waktu yang tepat dan usia yang tepat serta tersedianya guru/ustadzah tahfidz, kemudian yang menjadi faktor penghambat yaitu banyak dosa dan maksiat, niat yang bukan karena Allah, kesehatan yang sering terganggu, dan masalah kemampuan ekonomi.

Actions (login required)

View Item