EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA TALI TEPAT TANGKAS (TALI PAS) PADA MATA PELAJARAN TEMATIK TEMA 7 TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG SISWA KELAS 1 MI PLUS DARUL ILMI BANJARBARU

Maimunah, Maimunah (2022) PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA TALI TEPAT TANGKAS (TALI PAS) PADA MATA PELAJARAN TEMATIK TEMA 7 TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG SISWA KELAS 1 MI PLUS DARUL ILMI BANJARBARU. Skripsi, Tarbiyah dah Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (191kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (604kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (89kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (604kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (375kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (472kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (401kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (88kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (297kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya kurang ketertarikan siswa terhadap pembelajaran matematika karena konsep pembelajaran yang hanya menggunakan metode ceramah tanpa ada bantuan sarana dan prasarana yang menunjang pembelajaran. Maka dari itu alat peraga adalah suatu alat yang dapat membantu proses pembelajaran secara langsung untuk memudahkan pemahaman siswa terhadap konsep materi yang diajarkan guru. Alat peraga yang dapat mempermudah siswa dalam memahami konsep berhitung salah satunya adalah alat peraga tali tepat tangkas (tali pas) yang dibuat secara sederhana namun dapat membantu siswa dalam melakukan operasi hitung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) kemampuan berhitung siswa tanpa menggunakan alat peraga tali tepat tangkas (tali pas) pada materi penjumlahan dan pengurangan di kelas I MI Plus Darul Ilmi Banjarbaru? 2) kemampuan berhitung siswa dengan menggunakan alat peraga tali tepat tangkas (tali pas) pada materi penjumlahan dan pengurangan di kelas I MI Plus Darul Ilmi Banjarbaru? 3) terdapat pengaruh dalam penggunaan alat peraga tali tepat tangkas (tali pas) terhadap kemampuan berhitung siswa pada materi penjumlahan dan pengurangan di kelas I MI Plus Darul Ilmi Banjarbaru? Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yang bertujuan untuk turun langsung ke lapangan. Metode yang digunakan adalah quasi exsperimental design (eksperimen semu) dalam bentuk design Nonequivalent Control Group Design. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas I MI Plus Darul Ilmi Banjarbaru dengan jenis kelas Eksperimen yang berjumlah 18 orang dan kelas Kontrol berjumlah 18 orang. Pengumpulan data yang dilakukan dengan cara tes hasil belajar, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh, maka dapat disimpulkan bahwa 1) kemampuan berhitung siswa tanpa menggunakan alat peraga Tali Tepat Tangkas memiliki rata-rata 61.11 yang berada pada keterangan cukup, dimana ini dipengaruhi dari faktor psikologis yang menyangkut kurangnya minat siswa terhadap pembelajaran matematika 2) kemampuan berhitung siswa dengan menggunakan alat peraga Tali Tepat Tangkas memiliki rata-rata 78.89 yang berada pada keterangan baik, dimana ini dipengaruhi langsung oleh alat peraga yang digunakan sehingga hasil yang diperoleh lebih baik 3) terdapat pengaruh yang signifikan alat peraga Tali Tepas Tangkas terhadap kemampuan berhitung siswa pada materi penjumlahan dan pengurangan di kelas I MI Plus Darul Ilmi Banjarbaru dengan nilai Sig. pada penelitian adalah 0.001<0.05, maka H0 ditolak dan Ha diterima.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 18 Feb 2022 02:48
Last Modified: 18 Feb 2022 02:48
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/18477

Actions (login required)

View Item View Item