Safitri, Fenty Nor (2022) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN VIDEO ANIMASI PLOTAGON PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL DI KELAS VII SMPN 1 SIMPANG EMPA. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text pernyataan keaslian tulisan.pdf Download (238kB)
	Text Awal.pdf Download (1MB)
	Text Abstrak.pdf Download (188kB)
	Text BAB I.pdf Download (739kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (879kB)
	Text BAB III.pdf Download (548kB)
	Text BAB IV.pdf Download (424kB)
	Text BAB V.pdf Download (220kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (307kB)
	Text Lampiran.pdf Download (5MB)

ABSTRAK

Salah satu dari karakteristik matematika adalah mempunyai objek yang bersifat abstrak. Sifat abstrak ini yang menyebabkan banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam pembelajaran matematika. Sifat abstrak ini banyak terjadi pada materi aritmatika sosial. Siswa dapat mengubah suasana abstrak yang dapat dikonkretkan dengan kehadiran media pembelajaran. Oleh karena itu, untuk mengoptimalkan keberhasilan pembelajaran diperlukan media pembelajaran yang kreatif untuk memudahkan siswa dalam memahami materi aritmatika sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitas suatu pembelajaran matematika dengan menggunakan video animasi Plotagon pada materi aritmatika sosial di kelas VII SMPN 1 Simpang Empat yang ditinjau dari aspek ketuntasan belajar dan keterlaksanaan pembelajaran. Jenis penelitian skripsi ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif. Metode penelitian eksperimen menggunakan desain yakni Pre-Eksperimental Design dengan model One-Shot Case Study. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII A SMPN 1 Simpang Empat yang berjumlah 31 siswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes, observasi, dokumentasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran matematika dengan berbantuan video animasi Plotagon efektif digunakan pada materi aritmatika sosial di kelas VII SMPN 1 Simpang Empat. Hal ini ditunjukkan dengan keterlaksanaan pembelajaran matematika dengan video animasi Plotagon berada pada kategori sangat baik dan hasil belajar siswa (posttest) yang tuntas memperoleh nilai ≥75 berjumlah 87% yaitu ≥75%

Actions (login required)

View Item