Aulatiah, Aulatiah (2022) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA MATERI KPK DAN FPB DILIHAT DARI HASIL BELAJAR DAN KEPERCAYAAN DIRINYA DI KELAS VII MTS AL-MUDDAKIR BANJARMASIN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (274kB)
	Text AWAL.pdf Download (976kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (8kB)
	Text BAB I.pdf Download (313kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (483kB)
	Text BAB III.pdf Download (543kB)
	Text BAB IV.pdf Download (455kB)
	Text BAB V.pdf Download (87kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (164kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (5MB)

ABSTRAK

Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan model pembelajaran problem based learning dalam menyelesaikan soal matematika materi KPK dan FPB, hasil belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran problem based learning, dan kepercayaan diri siswa setelah diterapkan model pembelajaran problem based learning di kelas VII MTs Al-Muddakir Banjarmasin. Populasi dalam penelitian ini yaitu, seluruh siswa kelas VII yang berjumlah 24 orang. Penelitian ini menggunakan desain penelitian eksperimen yaitu pre�eksperimental, dengan teknik pengumpulan data berupa tes yaitu soal pretest 4 soal uraian dan posttest 4 soal uraian, instrumen non tes berupa lembar angket kepercayaan diri siswa, lembar observasi dan dokumentasi. Adapun sampel dari penelitian ini diperoleh dengan menggunakan Sampling Jenuh. Sampling jenuh adalah teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Materi yang diajarkan pada penelitian ini adalah materi KPK dan FPB. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (i) Penerapan model problem based learning pada materi KPK dan FPB di kelas VII MTs Al-Muddakir berada pada kategori Sangat Baik. (ii) Hasil belajar siswa kelas VII setelah diterapkan model pembelajaran problem based learning berada pada kategori Tinggi yaitu dengan rata-rata 82,77. (iii) Kepercayaan diri siswa kelas VII setelah diterapkan model pembelajaran problem based learning berada pada kategori Cukup yaitu dengan rata-rata 59,25.

Actions (login required)

View Item