Hariyati, Hariyati (2012) Pengasuhan Anak Panti Asuhan di Pondok Pesantren Ibnu Ruslan Asysyafi’iyyah Darul Yatama Wal Masakin Kecamatan Gambut Kabupaten Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (333kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (289kB) | Preview

ABSTRAK

Hariyati. 2012. Pengasuhan Anak Panti Asuhan di Pondok Pesantren Ibnu Ruslan Asysyafi’iyyah Darul Yatama Wal Masakin Kecamatan Gambut Kabupaten Banjar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Dra. Suraijiah, M.Pd, (II) Jamal Syarif, M.Ag. Orang Tua/pengasuh adalah penanggung jawab utama pendidikan anak, karena anak adalah amanat dari Allah swt dan juga anak itu adalah harta yang paling berharga, anak harus kita jaga dan kita perintahkan serta kita harus mempertanggungjawabkannya diakhirat kelak. Terlebih anak yatim, piatu, yatim piatu dan anak terlantar yang tidak mempunyai keluarga dan biaya untuk memenuhi keperluan hidup dan mendapat pendidikan yang semestinya. Berdasarkan pemikiran di atas, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara pengasuhan, kegiatan pembelajaran, apa saja yang diajarkan, kurikulum apa saja yang digunakan, kapan dilaksanakannya kegiatan, seperti apa jadwal kegiatan sehari-hari yang sedang berjalan, latar belakang pengasuh dan anak asuh yang, bagaimana sikap pengasuh terhadap anak asuh yang ada di Panti Asuhan Ibnu Ruslan Asysyafi’iyyah Darul Yatama Wal Masakin Kecamatan Gambut Kabupaten Banjar. Subjek dalam penelitian ini adalah para pengasuh yang bertugas sebagai tenaga pengasuh dan anak asuh yang duduk di bangku tingkat TK/TPA sampai tingkat Tsanawiyah III/ SLTA tahun ajaran 2010/2011 yang tinggal di Panti Asuhan Ibnu Ruslan Asysyafi’iyyah Darul Yatama Wal Masakin Kecamatan Gambut Kabupaten Banjar yang berjumlah 111 orang anak asuh. Sedangkan objek penelitian ini adalah pengasuhan anak dalam rangka menyukseskan belajar di Panti Asuhan Ibnu Ruslan Asysyafi’iyyah Darul Yatama Wal Masakin, meliputi: mengajarkan kedisiplinan waktu dalam belajar, memberikan bimbingan dan arahan, memberikan motivasi dan pengawasan kepada anak asuh, dan faktor-faktor apa saja yang memengaruhi pengasuhan tersebut. Penelitian ini menggunakan yeknik pengumpulan data seperti observasi, wawancara dan dukomenter. Data yang terkumpul melalui reduksi, display dan mengambil simulasi dari data-data yang sudah ada dalam display kemudian disajikan dengan analisis deskripsi. Berdasarkan data lapangan ditemukan bahwa pengasuhan yang diterapkan di Panti asuhan Ibnu Ruslan Asysyafi’iyyah Darul Yatama Wal Masakin Kecamatan Gambut Kabupaten Banjar berpola demokratis. Adapun faktor-faktor yang memengaruhi pengasuhan anak di Panti Asuhan Ibnu Ruslan Asysysfi’iyyah Darul Yatama Wal Masakin, adalah faktor pendukung yaitu: adanya sarana dan prasarana, adanya dana, adanya kesadaran dari pengasuh untuk melaksanakan tugasnya, ketaatan anak asuh, letak Panti asuhan yang strategis, dan fator penghambat yaitu: terbatasnya waktu, jumlah anak asuh, terbatasnya jumlah tenaga pengasuh, sedikitnya honor yang diterima pengasuh, dan perhatian pengurus yang tidak sesuai dengan kehendak pengasuh.

Actions (login required)

View Item