Mahfuzah, Umrah (2011) Penerapan Metode Hafalan Dalam Pembelajaran Alquran Hadis Pada Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri Kapuas Timur Kecamatan Kapuas Timur Kabupaten Kapuas. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (170kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (182kB) | Preview

ABSTRAK

Umrah Mahfuzah 2011. Penerapan Metode Hafalan Dalam Pembelajaran Alquran Hadis Pada Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri Kapuas Timur Kecamatan Kapuas Timur Kabupaten Kapuas. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Drs. H. Abdul Basir M.Ag, (II) Dra.Tarwilah , M. Ag. Permasalahan yang diteliti adalah penerapan metode hafalan dalam pembelajaran Alquran hadis pada siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri Kapuas Timur kecamatan Kapuas Timur Kabupaten Kapuas dan faktor-faktor yang mempengaruhi penerapan metode hafalan dalam pembelajaran Alquran hadis pada siswa kelas VII tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode hafalan dalam pembelajaran Alquran hadis pada siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri Kapuas Timur Kecamatan Kapuas Timur Kabupaten Kapuas dan faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya penerapan metode hafalan dalam pembelajaran Alquran hadis pada siswa kelas VII tersebut. Subjek penelitian ini adalah guru Alquran hadis dan siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri Kapuas Timur Kecamatan Kapuas Timur Kabupaten Kapuas . Sedangkan objek penelitian ini adalah penerapan metode hafalan dalam pembelajaran Alquran hadis pada siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri Kapuas Timur kecamatan Kapuas Timur Kabupaten Kapuas dan faktor-faktor yang mempengaruhi penerapan metode hafalan dalam pembelajaran Alquran hadis pada siswa kelas VII tersebut. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik wawancara, observasi dan dokumenter. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah reduksi data, display, vertifikasi, interpretasi data kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa metode yang diterapkan dalam pembelajaran Alquran hadis pada siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri Kapuas Timur Kecamatan Kapuas Timur Kabupaten Kapuas adalah metode menghafal dengan pengulangan atau berulang-ulang, metode menghafal dengan ayat satu persatu, metode menghafal dengan menulis, metode menghafal dengan Tape recorder ( kaset). Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi penerapan metode hafalan dalam pembelajaran Alquran hadis pada siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri Kapuas Timur Kecamatan Kapuas Timur Kabupaten Kapuas menyangkut faktor tujuan meliputi: kurikulum, faktor guru meliputi: latar belakang pendidikan guru, pengalaman guru, faktor siswa, alokasi waktu, faktor situasi dan kondisi meliputi: situasi kelas, lingkungan madrasah.

Actions (login required)

View Item