Sholeh, Muhammad Rizki (2022) PEMBELAJARAN TILAWAH AL-QUR’AN DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 3 BANJARMASIN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (85kB)
	Text AWALAN.pdf Download (519kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (136kB)
	Text BAB I.pdf Download (227kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (236kB)
	Text BAB III.pdf Download (94kB)
	Text BAB IV.pdf Download (351kB)
	Text BAB V.pdf Download (68kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (119kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (862kB)

ABSTRAK

Program ekstrakurikuler tilawah Al-Qur’an dapat meningkatkan keimanan dan ketaatan, serta meningkatkan karakter religius yang sesuai dengan Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 87 Tahun 2017 untuk mencapai karakter religius dan karakter integritas. Ekstrakurikuler Tilawah Al-Qur’an bertujuan agar siswa mempunyai kemampuan membaca Al-Qur’an secara baik dan benar serta bertilawah. Ekstrakurikuler tilawah di MAN 3 Banjarmasin bisa dikatakan cukup berhasil dalam membentuk siswa nya untuk bisa membaca Al-Qur’an dengan bertilawah. Hal ini dibuktikan dengan beberapa siswa nya yang dapat menuai prestasi dalam bidang tilawah Al-Qur’an. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pembelajaran serta mengetahui faktor yang mendukung dan menghambat menghambat proses pembelajaran tilawah Al-Qur’an dalam ekstrakurikuler Tilawah Al-Qur’an di MAN 3 Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Subjek pada penelitian ini adalah guru dan siswa yang mengikuti proses pembelajaran tilawah Al-Qur’an di MAN 3 Banjarmasin. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi Berdsarkan hasil penelitian didapat 1) pembelajaran tilawah Al-Qur’an di MAN 3 Banjarmasin dilaksanakan di musholla setiap hari selasa pukul 14.00 - 15.30WITA. Materi lagu yang diajarkan adalah Bayyati, Shoba, Nahawand, Hijaz, Rost, Sika, dan Jiharka. Metode pembelajaran adalah metode demonstrasi dan halaqah. 2) faktor pendukung proses pembelajaran tilawah Al-Qur’an di MAN 3 Banjarmasin yaitu: a) komitmen guru yang berkerja dengan ikhlas b) sikap disiplin dan tanggung jawab guru dalam melaksanakan tugasnya; c) pengalaman guru dalam tilawah Al-Qur’an yang telah memadai d) adanya sarana dan prasarana yang telah memadai untuk pembelajaran tilawah Al-Qur’an. Sedangkan faktor penghambat antara lain yaitu: a) siswa yang tidak hadir secara rutin b) kurangnya waktu yanag dijadwalkan c) kurangnya motivasi siswa dalam belajar tilawah Al-Qur’an.

Actions (login required)

View Item