EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penanaman Nilai-Nilai Keimanan Pada Peserta Didik Kelas Rendah di MIN Muara Banta Kandangan

Rahmika, Elma (2013) Penanaman Nilai-Nilai Keimanan Pada Peserta Didik Kelas Rendah di MIN Muara Banta Kandangan. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (352kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (269kB) | Preview

ABSTRAK

Elma Rahmika. 2013 Penanaman Nilai-Nilai Keimanan Pada Peserta Didik Kelas Rendah di MIN Muara Banta Kandangan. Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. IAIN Antasari Banjarmasin. Pembimbing : Hj. Mila Hasanah M.Ag Penelitian ini bertolak dari pemikiran bahwa penanaman nilai-nilai keimanan begitu penting bagi seorang muslim dan harus ditanamkan sejak dini agar menjadi bekal untuk menghadapi kehidupannya kelak. Skripsi ini memiliki rumusan masalah sebagai berikut: Bagaimana penanaman nilai-nilai keimanan pada peserta didik kelas rendah di MIN Muara Banta Kandangan dan faktor-faktor apa yang mempengaruhi proses penanaman nilai-nilai keimanan pada peserta didik kelas rendah di MIN Muara Banta Kandangan. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui penanaman nilai-nilai keimanan pada peserta didik kelas rendah di MIN Muara Banta Kandangan dan mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi proses penanaman nilai-nilai keimanan pada peserta didik kelas rendah di MIN Muara Banta Kandangan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar MIN Muara Banta Kandangan. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan, dan dari makna itulah ditarik kesimpulan, sedangkan dalam pengambilan kesimpulan menggunakan metode induktif yaitu menarik simpulan dan hal-hal yang bersifat khusus menjadi sesuatu yang bersifat umum. Hasil penelitian menunjukkan : 1) Penanaman nilai-nilai keimanan pada peserta didik kelas rendah di MIN Muara Banta Kandangan yang dilihat pada kegiatan pembelajaran yaitu dengan menggunakan metode ceramah dan tanya jawab. Dalam kedua metode tersebut juga terdapat pendekatan untuk menanamkan nilai-nilai keimanan meliputi pendekatan pendidikan dengan keteladanan, pendidikan dengan kebiasaan, pendidikan dengan nasehat, pendidikan dengan pengawasan dan pendidikan dengan hukuman. 2). Faktor-faktor yang mempengaruhi penanaman nilai-nilai keimanan pada peserta didik kelas rendah adalah naluri, kebiasaan, pendidikan dan lingkungan. Penanaman nilai-nilai keimanan pada peserta didik kelas rendah sudah mulai terlihat dengan cukup baik pada beberapa kegiatannya di sekolah.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 01 Oct 2015 10:18
Last Modified: 01 Oct 2015 10:18
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/2040

Actions (login required)

View Item View Item