Jannah, Raudhatul (2013) Konsep Pendidikan Anak Menurut Perspektif M. Quraish Shihab. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (237kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (285kB) | Preview

ABSTRAK

Raudhatul Jannah. 2013. Konsep Pendidikan Anak Menurut Perspektif M. Quraish Shihab. Pembimbing: Hj. Mila Hasanah, M. Ag. Kata Kunci: Konsep, Pendidikan, Anak, M. Quraish Shihab. Pendidikan anak merupakan pembahasan yang amat penting untuk dipelajari dengan sebaik-baiknya. Dalam hal ini disebabkan karena anak menduduki posisi yang sangat penting dalam kehidupan di masyarakat. Menurut M. Quraish Shihab, anak adalah anugerah dan amanat dari Allah yang harus dijaga. Dia adalah anggota keluarga yang menjadi tanggung jawab orangtua sejak dia dalam kandungan sampai dalam batas usia tertentu, sebagaimana anak juga merupakan salah satu anggota masyarakat yang wajib mendapat pelayanan dan perlindungan. Oleh karena itu dilakukan penelitian tentang Konsep Pendidikan Anak Menurut Perspektif M. Quraish Shihab sebagai upaya untuk memberikan pendidikan, pelayanan dan perlindungan yang baik sesuai dengan pandangan ahli tafsir kontemporer M. Quraish Shihab. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kepustakaan (Library Research) dan kualitatif. Sumber data primer yang diteliti adalah buku Secercah Cahaya Ilahi karya M. Quraish Shihab, serta data lain yang relevan dengan tema skripsi ini. Untuk menggali datanya, maka penulis menggunakan teknik dokumentasi pada kitab-kitab, buku-buku, artikel, dan internet. Langkah awal dari penelitian ini adalah dengan mencermati kajian-kajian dari pemikiran M. Qurasih Shihab, menghimpun data primer yaitu buku Secercah Cahaya Ilahi. Lalu penulis juga mendeskripsikan tentang tokoh dan menelaah karya-karya lain, sehingga dapat dianalisis dengan Alquran, Hadits, dan pemikiran M. Quraish Shihab, serta dari diperkuat dari karya tokoh lainnya, sehingga ditemukan hasilnya yang berupa kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep pendidikan anak menurut M. Quraish Shihab adalah: 1) kitab pendidikan mengacu pada Alquran; 2) Nasihat Lukman menjadi acuan bagi semua pendidik dan orang tua untuk mendidik anak dengan kasih sayang. Sehingga anak akan mencontoh perbuatan pendidik tersebut; 3) Pandangan Alquran sangat memperhatikan tentang pendidikan anak; 4) Orang tua dan masyarakat harus membiasakan diri juga dalam kebajikan dan menjauhi segala perbuatan buruk. Karena sikap mereka akan menjadi pembentuk sikap, perilaku dan kepribadian anak di masa depan.

Actions (login required)

View Item