Normadinah, Normadinah (2022) Pengaruh Strategi Assessment Search Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas V di MIS TPI Keramat Raya. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (162kB)
	Text AWAL.pdf Download (607kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (8kB)
	Text BAB I .pdf Download (317kB)
	Text BAB II .pdf Restricted to Repository staff only Download (433kB)
	Text BAB III.pdf Download (497kB)
	Text BAB IV.pdf Download (284kB)
	Text BAB V.pdf Download (174kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (146kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (7MB)

ABSTRAK

Fokus penelitian yang akan di uji dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana hasil belajar peserta didik dengan menggunakan strategi Assessment Search pada mata pelajaran fiqih di MIS TPI Keramat Raya dan mengetahui apakah penggunaan strategi tersebut berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field research) menggunakan metode pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini diambil dengan tes, obsevasi, wawancara, dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, dilakukan perhitungan statiska yang meliputi rata-rata (mean), standar deviasi, varians, uji normalitas, dan uji homogenitas, selanjutnya di analisis dengan teknik analisis statistik yaitu uji t atau uji Mann-Whitney (uji U). Hasil penelitian menunjukan nilai bahwa proses belajar siswa kelas eksperimen dengan rata-rata 67,41 dan kelas kontrol dengan rata-rata 68,15. Adapun hasil belajar kelas eksperimen dengan nilai rata-rata 89,26 dan kelas kontrol dengan nilai rata-rata 75,93. Menggunakan teknik analisis statistik yaitu uji U, dapat disimpulkan pada data nilai proses belajar dan hasil belajar siswa bahwa H0 ditolak dan Ha diterima hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan strategi Assesnent Search terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih kelas V MIS TPI Keramat Raya.

Actions (login required)

View Item