Norliani, Norliani (2013) Pengelolaan Kelas Oleh Guru Bahasa Arab Pada Madrasah Ibtidayah Negeri Karantina Kecamatan Pandawan Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (175kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (188kB) | Preview

ABSTRAK

Norliani, 2013. Pengelolaan Kelas Oleh Guru Bahasa Arab Pada Madrasah Ibtidayah Negeri Karantina Kecamatan Pandawan Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Skripsi, Jurusan PGMI Fakultas Tarbiyah . Pembimbing (1) Dr. Hj. Salamah, M. Pd, (2) Hj. Mila Hasanah, M.Ag Pengelolaan kelas merupakan tugas guru dalam proses belajar mengajar dalam hal memberikan pelajaran kepada siswa. Memberikan pelajaran saja tanpa dibarengi dengan kemampuan mengorganisasi kelas, tidak akan memberi prestasi belajar seperti yang diharapkan. Lebih-lebih prinsip pendidikan modern yang sebagian besar memberi kesempatan kepada siswa untuk belajar sendiri. Pengelolaan kelas memegang peranan yang menentukan dalam rangka untuk menciptakan dan mempertahankan suasana kelas agar belajar dapat berlangsung efektif dan efisien. Masalah yang ditetapkan dalam penelitian ini adalah Bagaimana pengelolaan kelas oleh guru bahasa Arab pada Madrasah Ibtidaiyah Negeri Karantina Kecamatan Pandawan Kabupaten Hulu Sungai Tengah, dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi pengelolaan kelas oleh guru bahasa Arab pada Madrasah Ibtidaiyah Negeri Karantina Kecamatan Pandawan Kabupaten Hulu Sungai Tengah ? Berdasarkan perumusan masalah yang telah dikemukakan, maka ditetapkan tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengelolaan kelas oleh guru bahasa Arab pada Madrasah Ibtidaiyah Negeri Karantina Kecamatan Pandawan Kabupaten Hulu Sungai Tengah serta faktor-faktornya yang mempengaruhinya. Penelitian ini adalah 2 orang guru bahasa Arab, dengan objek pengelolaan kelas dan faktor-faktor yang mempengaruhi pengelolaan kelas oleh guru bahasa Arab pada Madrasah Ibtidaiyah Negeri Karantina Kecamatan Pandawan Kabupaten Hulu Sungai Tengah.Di dalam hal ini, penulis menggunakan teknik-teknik observasi, wawancara dan dokumenter. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pengelolaan kelas oleh guru bahasa Arab pada MIN Karantina Kecamatan Pandawan sudah terlaksana dengan baik, seperti, penataan siswa di dalam kelas yang meliputi penugasan siswa pembimbing siswa dan pengelompokkan siswa. Sedangkan Penataan ruangan dan alat pengajaran meliputi pengaturan tempat duduk, pengaturan alat pengajaran Serta pendekatannya dalam pengelolaan kelas. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhinya berupa adanya faktor pendukung yaitu terbentuknya kelompok-kelompok belajar siswa, Pendidikan guru, adanya pengalaman mengajar, serta guru mempunyai jiwa profesionalisme. Faktor-faktor penghambatnya yaitu, fasilitas yang menyangkut ketersediaan alat bantu maengajar sangat kurang, hanya sebatas buku-buku paket pegangan guru.

Actions (login required)

View Item