Hudaturrahmi, Ridha (2010) Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDLB Negeri Sungai Malang Kabupaten Hulu Sungai Utara. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (146kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (242kB) | Preview

ABSTRAK

Ridha Hudaturrahmi. 2010. Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDLB Negeri Sungai Malang Kabupaten Hulu Sungai Utara. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing (I) Dra. Rusdiana Husaini, M. Ag., (II) Drs. H. Gusti Abdurrahman, M.Fil.I Penelitian ini bertolak dari pentingnya Pendidikan Agama Islam bagi anak-anak penyandang cacat yang bersekolah di SDLB Negeri Sungai Malang Kabupaten Hulu Sungai Utara, sehingga dapat membantu mengatasi masalah keagamaan yang kurang bagi peserta didik penyandang cacat tersebut. Dalam menghadapi anak di sekolah dengan karakteristik yang beragam diperlukan kesabaran yang cukup tinggi bagi para guru, terutama guru Sekolah Dasar. Hubungan antara guru dengan siswa sebaiknya tidak terlalu formal, agar anak tidak merasa asing dengan dunia sekolah. Guru harus dapat berperan sebagai orang tua yang dapat memperlakukan anak penuh kasih sayang. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDLB Negeri Sungai Malang Kabupaten Hulu Sungai Utara dan Faktor-faktor apa saja yang mendukung dan menghambat dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDLB Negeri Sungai Malang Kabupaten Hulu Sungai Utara. Subjek dalam penelitian ini adalah Guru yang mengajar Pendidikan Agama Islam di SDLB Negeri Sungai Malang Kabupaten Hulu Sungai Utara. Objek penelitian ini adalah Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan melalui observasi, wawancara, dan dokumenter. Selanjutnya data disajikan menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan menggambarkan kejadian yang sesungguhnya dengan bentuk pemaparan, uraian atau kalimat. Hasil penelitian di lapangan menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDLB Sungai Malang Kabupaten Hulu Sungai Utara ini belum memberikan hasil yang optimal, Ini terlihat dari adanya percampuran kelas dan pemilahan dalam jadwal pelajaran pada tiap kelas. Selain itu juga penerapan anak-anak yang kurang maksimal, berhubung situasi dan kondisi anak-anak tersebut memiliki kelainan fisik dan keterbelakangan mental dan juga dipengaruhi oleh faktor keterampilan guru dan fasilitas sarana-prasarana yang tidak menunjang dalam proses belajar mengajar. Akan tetapi guru di SDLB sudah berusaha semaksimal mungkin dalam melaksanakan pembelajaran dan mengerahkan segala upaya dalam mendidik siswa dan siswi di sekolah SDLB ini.

Actions (login required)

View Item