Padliyanoor, Padliyanoor (2011) Kinerja Guru yang Telah Memiliki Sertifikat Pendidik Di Madrasah Tsanawiyah Negeri Mulawarman Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (180kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (305kB) | Preview

ABSTRAK

Padliyanoor. 2011. Kinerja Guru yang Telah Memiliki Sertifikat Pendidik Di Madrasah Tsanawiyah Negeri Mulawarman Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Drs. H. Alfian Khairani, M.Pd.I. (II) Drs. H. Suriansyah Salati, M.Ag. Penelitian ini mengemukakan tentang kinerja guru yang telah memiliki sertifikat pendidik di MTsN Mulawarman Banjarmasin yang meliputi kinerja guru dalam perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan disiplin kerja. Dengan permasalahan yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah: Bagaimana kinerja guru yang telah memiliki sertifikat pendidik di MTsN Mulawarman Banjarmasin dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi kinerja guru yang telah memiliki sertifikat pendidik di MTsN Mulawarman Banjarmasin. Berdasarkan rumusan masalah tersebut, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kinerja guru yang telah memiliki sertifikat pendidik dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi kinerja guru yang telah memiliki sertifikat pendidik di MTsN Mulawarman Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan memakai metode diskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 37 orang guru yang telah memiliki sertifikat pendidik di MTsN Mulawarman Banjarmasin. Objeknya adalah kinerja guru yang telah memiliki sertifikat pendidik di MTsN Mulawarman Banjarmasin yang meliputi kinerja dalam perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan disiplin tugas. Untuk memperoleh data yang diperlukan, penulis menggunakan teknik observasi, angket, wawancara dan dokumenter. Setelah data terkumpul selanjutnya penulis menggunakan teknik pengolahan data dengan teknik editing, klasifikasi dan tabulasi dengan perhitungan menggunakan presentasi diturunkan ke dalam distribusi frekuensi. Dengan demikian dapat disimpulkan hasil penelitian ini menunjukan bahwa kinerja guru baik dalam perencanaan, pelaksanaan, evaluasi pembelajaran serta disiplin tugas yang dilakukan di Madrasah Tsanawiyah Negeri Mulawarman Banjarmasin sudah baik. Hal ini juga di tunjang oleh faktor-faktor yang mempengaruhinya seperti kemampuan dan motivasi guru, antara lain: latar belakang pendidikan guru yang sesuai dan pernah mengikuti beberapa kali pelatihan, keterampilan yang baik yang dimiliki oleh guru, kesiapan materi yang akan diajarkan, ketersediaan sarana prasarana yang ada di sekolah sehingga mendukung pembelajaran di kelas, dan alokasi waktu yang mencukupi.

Actions (login required)

View Item