Badiyah, Badiyah (2010) Efektivitas Penggunaan Alat Peraga Dalam Mata Pelajaran Fiqih di Madrasah Aliyah Negeri 1 Marabahan Kabupaten Batola. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (240kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (276kB) | Preview

ABSTRAK

Badiyah. 2010. Efektivitas Penggunaan Alat Peraga Dalam Mata Pelajaran Fiqih di Madrasah Aliyah Negeri 1 Marabahan Kabupaten Batola. Skripsi, Fakultas Tarbiyah, Pendidikan Agama Islam. Pembimbing: (1) Drs. H. Abdul Basir, M. Ag. (2) Dra. Rusdiah M. Pd. I. Berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi menuntut perubahan berbagai segi dalam pendidikan. Salah satu bentuk tuntutan tersebut adalah perbaikan dalam hal proses belajar mengajar. Berkenaan dengan kegiatan belajar mengajar, peran media yang di dalamnya termasuk alat peraga tidak dapat diabaikan begitu saja. Dalam hal ini guru sangat berperan dalam meningkatkan keefektifan proses belajar mengajar yang di dalamnya termasuk dalam penggunaan alat peraga, sehingga pada akhirnya pembelajaran dapat berjalan efektif dan efisien. Dan dengan penggunaan alat peraga yang tepat akan memudahkan proses penyampaian materi dan siswa juga merasa terbantu dalam memahami materi yang diajarkan yang pada akhirnya akan membawa dampak yang baik bagi prestasi siswa tersebut. Hal ini menjadi perhatian yang seksama oleh penulis dalam melakukan penelitian. Penelitian ini mengemukakan rumusan masalah: bagaimana efektivitas penggunaan alat peraga dalam mata pelajaran fiqih di Madrasah Aliyah Negeri 1 Marabahan dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Berdasarkan rumusan masalah tersebut maka tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas penggunaan alat peraga dan faktor-faktor yang mempengaruhinya pada mata pelajaran fiqih di Madrasah Aliyah Negeri 1 Marabahan Subjek dalam penelitian ini adalah 1 orang guru fiqih ditambah siswa kelas 1 Madrasah Aliyah Negeri 1 Marabahan yang berjumlah 56 orang. Dan objek penelitian ini adalah efektivitas penggunaan alat peraga dalam mata pelajaran fiqih di Madrasah Aliyah Negeri 1 Marabahan dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Kemudian dianalisis dengan metode induktif. Dari hasil penelitian tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa efektivitas penggunaan alat peraga dalam mata pelajaran fiqih di Madrasah Aliyah Negeri 1 Marabahan cukup berjalan dengan efektif. Dan faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas penggunaan alat peraga pada mata pelajaran fiqih di Madrasah Aliyah Negeri 1 Marabahan antara lain faktor guru yang meliputi latar belakang pendidikan guru, pengalaman dan pelatihan yang diikuti, penyesuaian alat peraga dengan tujuan pembelajaran, penggunaan alat peraga pada materi-materi tertentu seperti thaharah, sholat, penyelenggaraan jenazah dan sebagainya, kondisi siswa yang cukup mendukung dan adanya variasi penggunaan metode. Dan dalam pelaksanaannya sudah terlaksana dengan baik.

Actions (login required)

View Item