Latifah, Azizah Laila (2010) Penggunaan Media Pembelajaran Al Qur’an di Sekolah Dasar Islam Sabilal Muhtadin Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (194kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (124kB) | Preview

ABSTRAK

Azizah Laila Latifah. 2010. Penggunaan Media Pembelajaran Al Qur’an di Sekolah Dasar Islam Sabilal Muhtadin Banjarmasin. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam. Pembimbing: (I) Drs. H. Alfian Khairani, M.Pd.I, (II) Drs. H. Alwi Kaderi, M.Pd.I. Penggunaan media pembelajaran dengan tepat akan dapat mempermudah dalam menyampaikan bahan pelajaran, menghindari verbalisme, mempermudah pemahaman siswa, merangsang pikiran dan perhatian, serta dapat membangkitkan minat dan semangat siswa dalam mengikuti pelajaran sehingga tujuan pembelajaran akan dapat tercapai. Untuk itu media pembelajaran sangat perlu digunakan oleh setiap guru. Sehubungan dengan hal tersebut, tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran yang jelas mengenai penggunaan media pembelajaran dalam mata pelajaran Alquran pada Sekolah Dasar Islam Sabilal Muhtadin Banjarmasin. Adapun yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah guru yang memegang mata pelajaran Alquran di Sekolah Dasar Islam Sabilal Muhatadin Banjarmasin yang berjumlah 3 orang. Dan objeknya adalah penggunaan media pembelajaran pada mata pelajaran Alquran yang meliputi persiapan, pelaksanaan (penyajian) dan tindak lanjut. Sedangkan untuk mengumpulkan data di lapangan, digunakan teknik wawancara dan observasi yang dilengkapi dengan penggunaan teknik dokumenter. Kemudian terhadap data-data yang terkumpul, dilakukan penganalisisan dengan teknik analisis deskriptif kualitatif dan dalam menarik kesimpulan dilakukan secara induktif. Setelah dilakukan analisis terhadap data-data yang terkumpul, diperoleh temuan yaitu: Penggunaan media pembelajaran Alquran di Sekolah Dasar Islam Sabilal Muhtadin Banjarmasin masih belum optimal. Media pembelajaran yang digunakan dalam mata pelajaran Alquran masih terbatas pada media visual sederhana yang lazim digunakan, seperti buku pelajaran, papan tulis dan Alquran itu sendiri, sedangkan media audio visual seperti televisi dan VCD hanya kadang-kadang digunakan. Dan untuk alat-alat perlengkapan modern, seperti tape recorder, komputer dan OHP, yang meskipun sudah tersedia tetapi masih belum pernah digunakan sebagai media pembelajaran.

Actions (login required)

View Item