Fitriyana, Saima (2010) Pelaksanaan Hubungan Sekolah Dengan Masyarakat di Sekolah Dasar Negeri (SDN) Karang Mekar 10 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (164kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (199kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (164kB) | Preview

ABSTRAK

Saima Fitriyana. 2010. Pelaksanaan Hubungan Sekolah Dengan Masyarakat di Sekolah Dasar Negeri (SDN) Karang Mekar 10 Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Kependidikan Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Prof. Dr. H. Syaifuddin Sabda, M.Ag., (II) Drs. H. Suriagiri, M.Pd. Pelaksanaan hubungan sekolah dengan masyarakat atau School Public Relations adalah salah satu bagian dari subtansi manajemen pendidikan di sekolah. Hal ini sangat penting untuk dilaksanakan dalam rangka menjalin suatu komunikasi antara sekolah dengan masyarakat dalam hal pendidikan serta mendorong minat dan kerja sama anggota masyarakat dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah. Rumusan masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan hubungan sekolah dengan masyarakat di Sekolah Dasar Negeri (SDN) Karang Mekar 10 Banjarmasin dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan sekolah dengan masyarakat di sekolah tersebut, apa bentuk-bentuk dan teknik yang digunakan dalam menjalin hubungan dengan masyarakat dan faktor-faktor yang mempengaruhinya Subjek dalam penelitian ini yaitu kepala sekolah, ketatausahaan (TU), dan komite sekolah di SDN Karang Mekar 10 Banjarmasin. Adapun yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah berkenaan dengan pelaksanaan hubungan sekolah dengan masyarakat, bentuk dan teknik yang digunakan serta faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan atau field research. Pendekatan yang digunakan melalui pendekatan kualitatif, adapun teknik pengumpulan data yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumenter. Setelah data terkumpul, dilakukan pengolahan data dengan menggunakan teknik koleksi data, editing, klasifikasi, reduksi, dan interpretasi. Analisis data yang digunakan bersifat deskriptif kualitatif dan dalam mengambil kesimpulan menggunakan metode induktif. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan hubungan sekolah dengan masyarakat di Sekolah Dasar Negeri (SDN) Karang Mekar 10 Banjarmasin sudah terlaksana dengan cukup baik. Pelaksanaan hubungan sekolah dengan masyarakat yang telah dilaksanakan meliputi: kerjasama dengan orang tua/wali siswa dan tokoh masyarakat, partisipasi sekolah dalam kegiatan sosial yang diperlukan masyarakat, kerjasama dengan instansi pemerintahan seperti kepolisian, rumah sakit/ puskesmas atau instansi lainnya serta adanya kerjasama dengan organisasi kemasyarakatan. Adapun bentuk dan teknik yang digunakan adalah seperti: open house, kunjungan (home visitation/school visitation), siswa sebagai media informasi kepada orangtua/masyarakat, dan laporan kepada orang tua murid/komite sekolah. Hal ini dipengaruhi oleh beberapa faktor, yakni faktor tenaga pelaksana yang kompeten dan pengalaman kerja yang sudah cukup lama, faktor media informasi yang baik dan sangat membantu masyarakat untuk mendapatkan informasi yang jelas tentang sekolah, monitoring, evaluasi, dan akuntabilitas sekolah, serta faktor dana yang cukup mendukung menjadi faktor penunjang dalam pelaksanaan hubungan sekolah dengan masyarakat di sekolah tersebut.

Actions (login required)

View Item